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| 护理专业开展第二课堂活动好处多多 | |
| 作者姓名： | 李美兰 |
| 作者单位： | 湖北省十堰市医药卫生学校,442500 |
| 摘 要： | 第二课堂与课堂教学相比，教材内容、教学时间、形式等都具有较强的独立性、灵活性和多样性。教师参与和引导学生开展第二课堂，有利于教师自身素质和教学水平的提高。而对人才竞争的今天，给第二课堂提出了更高、更迫切的要求。[第一段] |
| 关 键 词： | 第二课堂活动 护理专业 教师自身素质 课堂教学 教材内容 教学时间 引导学生 教师参与 |
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