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杂志ISSN号
浅谈自主学习中解决问题能力的培养
作者姓名:
张宝红
作者单位:
河北省三河市第二中学,河北三河065201
摘 要:
基础教育课程改革一大目标是:改变课程实施过于强调学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,还有交流与合作的能力。
关 键 词:
能力的培养 自主学习 基础教育课程改革 学生主动参与 死记硬背 机械训练 处理信息 新知识
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