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| “动”的技巧——谈小学自然课堂教学 | |
| 引用本文： | 宁毓鹏.“动”的技巧——谈小学自然课堂教学[J].科技知识动漫,2007(6S):57-58. |
| 作者姓名： | 宁毓鹏 |
| 作者单位： | 安徽省巢湖市团结路小学,238000 |
| 摘 要： | 小学自然教学不仅是知识教学，而且还包含培养学生对科学技术的兴趣爱好，发展学科学、用科学的能力，养成良好的科学态度。自然教学的基本过程，就是学生在教师的指导下，主动地认识自然事物和应用所获得的知识过程，是学生自行探求，培养学生动手、动脑、动口能力的过程。心理学家布鲁纳说过：“学习者不应是信息的被动接受者， |
| 关 键 词： | 小学自然教学 课堂教学 “动” 知识教学 兴趣爱好 科学技术 科学态度 自然事物 |
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