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| “工作室化”教学模式研究——以铜工艺品设计与制作专业为例 | |
| 作者姓名： | 刘哲军 |
| 作者单位： | (铜陵职业技术学院艺术传媒系，安徽铜陵244000) |
| 基金项目： | 2013年高等学校省级青年人才基金重点项目：安徽旅游工艺品产业开发研究——以铜陵青铜文化工艺品为例（2013SQRW148ZD）；2014年度安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目：高职院校服务地方产业经济的对策研究（CCB14019） |
| 摘 要： | "工作室化"教学模式是基于"工作过程"项目化人才培养的有效途径。围绕铜陵职业技术学院铜工艺品设计与制作专业"工作室化"项目教学的优势,从工作室"职业化"情境设定、项目课程体系、项目团队建设、考核评价的方式及"工作室化"运行管理长效机制等方面进行阐述与实践,对高职技能型人才培养具有一定的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 工作室化；铜工艺品；项目教学 |
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