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| 实施“三生教育”主题班会 提升高校学生工作科学化水平 | |
| 引用本文： | 李树琼,唐瑛.实施“三生教育”主题班会 提升高校学生工作科学化水平[J].曲靖师范学院学报,2011,30(3):101-104. |
| 作者姓名： | 李树琼 唐瑛 |
| 作者单位： | 云南师范大学学生处,云南昆明,650092 |
| 摘 要： | "三生教育"(生命教育、生存教育、生活教育)自2008年在云南省首创开展实施以来,有效地促进了学生主动、积极、健康地发展生命,树立正确的生存、生活观念.主题班会是学校进行思想政治教育的重要阵地和有效载体,有助于学生形成科学的世界观、人生观、价值观,同时也是提高班级凝聚力、提升班主任工作能力、有效促进学生成长成才的重要途径.将"三生教育"融入主题班会,探索主题班会开展途径的创新,将有效提高高校"三生教育"的实施成效,提升高校学生工作科学化水平. |
| 关 键 词： | “三生教育” 主题班会 学生工作 科学化水平 |
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