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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
课堂分组案例实践教学模式的构速与应用
作者姓名:
黄宁
刘启明
作者单位:
福建省集美大学生物工程学院,福建,厦门,361021
摘 要:
提出了“课堂分组案例实践”教学模式,阐述了该教学模式的特点与优势,并从教学准备与教学设计环节对该教学模式进行了构建与应用,结果表明,该模式教学效果良好.
关 键 词:
课堂
分组
案例实践
教学模式
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