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| 艺术类专业学生英语学习策略研究 | |
| 引用本文： | 易红.艺术类专业学生英语学习策略研究[J].昌吉学院学报,2008(1):87-90. |
| 作者姓名： | 易红 |
| 作者单位： | 新疆师范大学汉语教育学院对外汉语系,新疆,乌鲁木齐,830054 |
| 摘 要： | 良好的学习策略能促使学生在学习英语过程中实践、体验、适应、巩固创新各种有效的学习方法。注重英语学习策略研究有利于激发学生内驱力和学习热情等非智力因素，使之主动发展自我，实现教学目的，提高学习效率。本文时我校艺术类不同专业学生英语学习策略情况进行了调查，结果发现艺术类各专业学生在英语学习策略使用上均无显著差异。 |
| 关 键 词： | 艺术专业 英语学习 学习策略 |
| 文章编号： | 1671-6469(2008)01-0087-04 |
| 修稿时间： | 2007年6月20日 |
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