论新形势下高校道德教育的伦理内涵

中国的道德教育,在经历了几千年的艰苦探寻之后,在扬弃中发展,在檀变中递进,虽然已经形成了较为稳定的理论体系,但在改革开放的冲击下,中国目前高校的道德教育领域也发生了巨大的变化。如何在新的历史条件下,坚持“以人为本”的道德教育理念．赋予道德教育更为人性的伦理内涵,是本文的一点尝试。