试论提高校园排球文化

卫生职业院校女生占在校总人数的90%以上,并结合女学生的生理和心理特点和卫生职业院校实际情况,又加上排球的学习要求比较简单,场地面积可以大也可以小,运动量学生自己可以控制,无需身体接触,仅通过各种击打球使球在空中来回传递的集体运动项目;因此,排球在我省卫生职业院校的开展比较普及,学生达排球的技术和战术水平也十分的高;我校老师尝试了通过多种渠道开展排球教学活动,分层有序的排球教学活动,不仅陶冶了学生的情操,调节了学生的心理,培养了学生顽强的意志,而且还为学生提供了更多参与体育实践的机会,满足了学生个性的需求,极大的丰富了学生校园体育文化生活。