首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

基于三维视角下的信息技术与学科教学整合观
引用本文:王成武,王月梅,杨晖.基于三维视角下的信息技术与学科教学整合观[J].松辽学刊,2004,25(4):74-76.
作者姓名:王成武  王月梅  杨晖
作者单位:[1]吉林省电力有限公司培训中心,吉林长春130022 [2]吉林师范大学,吉林四平136000
基金项目:吉林省教育科学“十五”规划课题 (B41 50 42 )
摘    要:信息技术和课程整合是一个系统工程,教学模式、学习模式和资源挖掘技术是整合的三个主要构成要素.本文以上述三维视角下信息技术与学科课程整合为切入点,侧重从实践与理论的结合上分析信息技术与学科教学整合的价值。

关 键 词:学科教学  信息技术  学科课程整合  学习模式  切入点  教学模式  挖掘技术  资源  系统工程  价值
文章编号:1000-1840-(2004)04-0074-03
修稿时间:2004年8月24日

The Combining View of the Information Technology and Course Teaching under the Three-dimensional Visual Angle
WANG Cheng-wu,WANG Yue-mei,YANG Hui.The Combining View of the Information Technology and Course Teaching under the Three-dimensional Visual Angle[J].Songliao Journal (Natural Science Edition),2004,25(4):74-76.
Authors:WANG Cheng-wu  WANG Yue-mei  YANG Hui
Institution:WANG Cheng-wu~1,WANG Yue-mei~2,YANG Hui~2
Abstract:Information technology and course combining is a system engineering.Teaching mode,study mode and resource excavation technology are the three main elements of the combination.Under the three-dimensional visual angle,this article analyses the value of the information technology and course combining from the combination of theory and practice.
Keywords:information technology  course combining
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号