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| 浅析幼儿园教育活动的评价 | |
| 作者姓名： | 杨征 |
| 作者单位： | 龙岩市教师进修学校 |
| 摘 要： | 幼儿园教育活动是教师依教育对象特点有目的有意识地实施影响促进其发展的过程，但在教育实践中教育活动的设计从拟订目标选择内容，到活动环节的设计，以及计划的实施，不一定都能产生实际教育效果，达到预期目标。为此，就须对教育活动作适当的评价。近几年来，教育活动的评价越来越受到许多助教工作者的重视，但评价时是否有明确的目的，依据什么样的标准，大家尚在探讨之中。许多评价活动仍存在着没有具体的评价方法，随心所欲的为评价而评价，田坛评什么就评什么，愿意怎么评就怎么评的过评现象，具体的表现在以下四个性：1、盲目性的… |
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