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提升数学课堂的学习力

引用本文：	谢南生.提升数学课堂的学习力[J].科技知识动漫,2009(12).

作者姓名：	谢南生

作者单位：	湖南桂阳县第八中学,湖南,桂阳,424421

摘要：	数学学习起来比较枯燥乏味,易退难进,这是很多学生不喜欢数学的主要原因.
本文献已被万方数据等数据库收录！