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杂志ISSN号
浅谈数学的创造性思维
作者姓名:
陶建荣
作者单位:
鹿寨县中学数学组,广西鹿寨545600
摘 要:
目前,各行各业普遍都在强调一种创业教育的观念。在这样一个新的形势下,作为学校,承担着向社会输送大批素质较高的劳动者的重任,努力培养学生具有较强的创造性思维,其现实意义和深远影响不言而喻,特别是数学作为一门基础学科,其创造性思维能力的培养就尤其重要。
关 键 词:
创造性思维
数学教学
质疑思维
统摄能力
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