非英语专业学生对听力过程中记笔记的理解情况调查 |
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引用本文: | 曾国秀.非英语专业学生对听力过程中记笔记的理解情况调查[J].咸宁学院学报,2010,30(7):87-88. |
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作者姓名: | 曾国秀 |
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作者单位: | 常熟理工学院,外国语学院,江苏,常熟,215500 |
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摘 要: | 听力理解是一个极其复杂的过程,对听力策略的研究有很多,其中不乏对属于认知策略的一种—记笔记策略(note-tak ing)的研究。但是,对笔记在听力理解中作用的认识并不一致。本文通过问卷调查,从学生自身出发,定性地探讨了非英语专业学生对笔记的看法和理解,希望能帮助英语学习者有意识地记笔记和有效地使用笔记。
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关 键 词: | 记笔记 听力理解 问卷调查 |
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