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| 科学人文融合素质技能并重 | |
| 引用本文： | 王洪鹏.科学人文融合素质技能并重[J].科技导报(北京),2009,27(19):122-122. |
| 作者姓名： | 王洪鹏 |
| 作者单位： | 中国科技馆; |
| 摘 要： | 在中国传统教育中,通常强调的是教授给学生现成的知识,而没有关注到知识产生的历史过程。以这种方式编排的教科书有思路清晰、易于掌握所讲授的知识等优点,但却使得知识发展的历史消失在逻辑一贯的叙述背后1]。只通过教科书来了解科学的青年学生,往往对科学缺乏一种历史眼光,以为科学是从一些天才的头脑里 |
| 关 键 词： | 科学史 科学人 素质技能 融合 科学与人文 历史过程 教科书 实验内容 物理学史 大学物理实验 |
Fusion of Science and Human, Paying Equal Attention to Quality and Skill |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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