| 新建本科院校教师科研能力发展的原则探讨 |
| |
| 引用本文： | 余文盛.新建本科院校教师科研能力发展的原则探讨[J].攀枝花学院学报,2008,25(4). |
| |
| 作者姓名： | 余文盛 |
| |
| 作者单位： | 四川文理学院办公室,四川达州,635000 |
| |
| 基金项目： | 四川省教育发展科研中心重点课题 |
| |
| 摘 要： | 新建本科院校教师科研能力发展受到科研环境差、科研力量分散、研究方式封闭、研究方向不稳定等因素制约;教师科研能力是可能在科研实践和地方社会科研实际需求中得到发展的,在发展教师科研能力的过程中应遵循目的性、突出重点性、开放性、软硬件并重和教学与科研相统一的原则.
|
| 关 键 词： | 新建本科院校 教师 科研能力 发展可能 发展原则 |
Teachers' Scientific Research Capabilities in Newly-born Universities |
| |
| Yu Wen-sheng.Teachers'' Scientific Research Capabilities in Newly-born Universities[J].Journal of Panzhihua University,2008,25(4). |
| |
| Authors: | Yu Wen-sheng |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
