结合上下文特征和图割算法的车载点云聚类方法

可靠、准确的点云聚类是后续高精度场景目标分析与解译的基础.该文提出了一种基于上下文特征和图割算法的车载点云聚类方法.首先用DBSCAN （density-based spatial clustering of applications with noise）对点云数据进行过分割，得到密度可达的超体素；然后引入空间和属性上下文特征来描述超体素间的关联，并用于定义超体素构建的图模型边的权值；最后基于多标记的图割优化算法得到最佳超体素聚簇.实验结果表明，该方法能够有效改善点云聚类过分割，从而提高聚类的精度.     

X射线衍射分析技术课程的实验教学研究

对X射线衍射分析技术课程的实验教学内容及所开设的实验进行了研究与探讨,通过衍射分析系列实验,使学生了解X射线衍射分析技术的应用范围,掌握其基本的表达方式与分析方法,学会正确分析基本的XRD衍射图谱,获得准确的材料结构信息,为学生今后从事材料研究与开发打下坚实的基础。     

DBSCAN算法在高性能计算中心用户分类的应用研究

为提高集群资源使用效率,管理员需要对用户进行分类,从而对不同用户提出资源使用策略.DBSCAN(Density Based Spatial Clustering of Applications with Noise)聚类算法可对用户进行分类,但对初始参数敏感.为此,提出改进算法,首先将密度进行层次划分,由此得出各层次的密度阈值,在每种阈值下采用DBSCAN算法,解决全局参数问题.在此基础上,创新地使用一个直接可达距离排序队列,将排序信息作为可变参数,减小初始参数对结果的影响.通过高性能计算中心用户数据的实例验证了其可行性.实验结果表明,改进后的算法提高了用户分类的准确性和全面性.     

基于OPNET的HTTP性能仿真研究

本文以研究HTTP性能为目标,基于OPNET仿真平台创建HTTP网络仿真模型,并进行了仿真实验。仿真中,针对HTTP的不同性能设计了不同的场景,通过对比各场景的仿真结果,分析了HTTP的不同性能对Web应用产生的影响。     

基于SharpDevelp插件架构的研究及应用

 作者研究了SharpDevelop的插件系统的原理,并以此为基础,讨论了如何在特定的应用程序中引入SharpDevelop的插件系统,如何将此插件系统改造为通用性更好的应用程序插件架构,并深入讨论了如何开发在此架构下的插件程序.     

大学生体质测试系统应用于专业运动领域探讨——以四川省女子水球代表队的应用为例

应用大学生体质监测系统对四川女子水球队现役队员进行体质监测,并对不同位置球员的各项指标进行对比。结果发现:(1)中锋身高、体重及身体成分体重等指标均显著高于外线球员,台阶试验得分显著低于外线球员;(2)中锋反应时、体重等指标显著高于守门员,横向滑动次数显著低于守门员;(3)外线球员的身高显著低于守门员,反应时显著高于守门员。因此,大学生体质测试仪器可应用于专业运动领域,教练员可根据测试结果选择运动员、制定技战术。     

基础教育数学物理化学教材用字用词调查（二）

为了更好地了解语言学习、语言能力培养与学科知识获取之间的关系，语言学习、语言能力培养与学科知识获取之间的关系，论文统计了基础教育阶段的数学、物理、化学三科教材中汉字、词语的使用情况，分析了它们的字词的种数、使用频率数、与语文科教材的用字用词的共见与独见情况。发现它们的字种数、词种数及总词次较少，复现率较低主要由以下四类构成：1．学科术语；2．一般性的语文字词；3．指称日常生活中一些特定的物、人、事的字词；4．教学类字词。     

关于生物工程技术与水污染控制的思考

文章概括介绍生物工程技术的概念、特点、发展状况以及在废气处理和固体废物处理中的应用,重点介绍生物工程技术在污水处理中的应用。     

新型存储与传输技术在影视传媒领域中的应用

介绍了现阶段影视传媒制作中采用的资料存储技术.同时讨论了专业光盘和固态存储卡这2种应用于未来影视传媒记录介质的特性和相关摄录设备的特性.论述了以蓝光盘为代表的最新光记录技术及虚拟存储技术,以全波光纤、密集波分技术与存储区域网(SAN高速光纤网络)为代表的传输技术,以及新型记录技术和传输技术在相关影视传媒技术领域中的应用和优劣,并且分析了以光技术与虚拟存储技术为基础的新型影视媒体产业的可行性方案.     

聋哑生计算机基础课程教学探索

对于接受聋哑教育的学生而言,计算机基础课是打开学生接触社会的另一扇窗。怎样让学生对该课程产生兴趣从而认真学好这门课是教学过程中面临的最大问题。为此,我们不断探索,根据学生特点对教学方法、教学内容和上机时间安排等方面进行适当调整,在教学中,培养学生自主学习、分析问题和解决问题的能力,鼓励学生多动手,并通过组织计算机技能大赛等方式不断提高学生操作水平。