全文获取类型
收费全文 | 3904篇 |
免费 | 72篇 |
国内免费 | 114篇 |
专业分类
系统科学 | 90篇 |
丛书文集 | 107篇 |
教育与普及 | 23篇 |
理论与方法论 | 9篇 |
现状及发展 | 9篇 |
综合类 | 3852篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 13篇 |
2016年 | 35篇 |
2015年 | 54篇 |
2014年 | 93篇 |
2013年 | 149篇 |
2012年 | 170篇 |
2011年 | 264篇 |
2010年 | 304篇 |
2009年 | 381篇 |
2008年 | 385篇 |
2007年 | 447篇 |
2006年 | 406篇 |
2005年 | 322篇 |
2004年 | 266篇 |
2003年 | 212篇 |
2002年 | 202篇 |
2001年 | 179篇 |
2000年 | 87篇 |
1999年 | 38篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 2篇 |
排序方式: 共有4090条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
介绍了SQL注入的原理、攻击和防范技术,并通过设计具体实验方案演示了SQL注入攻击与防范的全过程及细节。通过搭建存在SQL注入漏洞的Web网站并对其进行SQL注入攻击,观察被攻击的效果,进行漏洞修复。对漏洞修复后的系统进行攻击,并对比修复漏洞前后的现象,以此得出SQL注入漏洞的原理、产生原因、对应攻击原理及如何防范漏洞,加深对SQL注入的理解。 相似文献
2.
以Web of Science数据库为文献来源,利用文献计量学的方法,从文献年收录量、文献类型、语种、学科分布、作者分布、合作情况、来源期刊和引用情况等方面,对Web of Science收录河北大学2004—2013年的科研论文进行统计分析,结果表明:河北大学近10年来被Web of Science数据库收录的文献数量和被引频次呈现逐年上升的趋势,在化学、物理学、动物学和数学方面具有一定的科研能力和影响力,但同时应注重国际合作交流和文献的质量。 相似文献
3.
大数据蕴含着巨大的商业价值和社会价值。针对大数据的分析与应用面临的新挑战,文章重点阐述了文本分析、Web分析、网络分析及移动数据分析等数据分析技术,并从商务智能挖掘、公共安全预警等领域介绍了大数据分析与挖掘的热点应用。 相似文献
4.
随着网络技术的日益成熟,人们生活的点点滴滴都离不开网络,如网上购物、网上书店和网上招聘等.如果能在人们的上网痕迹中搜集到有价值的信息,将给企业带来丰厚的收入,基于Web的数据挖掘技术满足了这种需求.该文介绍了基于Web数据挖掘技术的概念、原理、分类和技术分析,并且阐述了基于Web数据挖掘技术的具体应用. 相似文献
5.
建构主义学习环境设计是以学生为中心的教学设计 ,首先描述了建构主义的学习理论 ,讨论了学习环境的设计流程和基本结构 ,在此基础上 ,设计出基于We的建构主义学习环境 (WBCLE) ,然后详细介绍了WBCLE的总体结构。WBCLE能根据学习者的知识和特征 ,为学生选择适当的学习策略和方式。 相似文献
6.
基于Web Wervices的协同商务研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对企业异构平台上不同系统之间信息收集,归纳,整合和传播的困难性,提出一个以Web Service为核心之电子化企业协同合作架构,迅速的建立起电子企业伙伴间的沟通桥梁,以解决企业信息系统间信息无法沟通,规格错误或传递效率低下的问题,进而提升企业体系的整体竞争优势。 相似文献
7.
陈云青 《东莞理工学院学报》2007,14(1):63-67
广州石化为实现"销售管理系统"与汽车衡"称重管理系统"的数据交互,采用XML Web Service技术使两个系统实现了无缝的数据交互.介绍采用XML Web Service实现异构系统数据交换的技术和实现方法. 相似文献
8.
实例教学,兴趣驱动——提高非计算机专业学生对vfp学习兴趣的几个表单实例 总被引:1,自引:0,他引:1
培养学生自主学习能力是高等教育的任务之一。兴趣是自主学习的前提。本文以提高学生对面向对象程序设计的兴趣为出发点,详细介绍了几个表单教学实例的制作过程。 相似文献
9.
Web网络应用程序开发中,安全性是要考虑的关键问题。文章通过一系统的开发,从系统规划阶段、设计开发阶段、发布运行阶段三个方面详细阐述其安全策略,总结出如何充分利用ASP.NET的安全机制、数据库安全控制来增强管理员网络安全防范意识,构建一个性能安全的Web应用程序。 相似文献
10.
李进豪 《中山大学学报(自然科学版)》2002,41(Z1):89-91
通过对常用计算机辅助教学课件开发工具的比较,阐述了如何利用Authorware开发校园网环境下的计算机辅助教学课件. 相似文献