浅析高中物理实验教学有效性的提升

实验本身具有的特点以及其在物理学中的地位决定了在高中物理教学中必须以实验为基础。高中物理实验教学在学生学习物理以及学生的实践能力培养上都发挥着重要的作用。在素质教育的背景下，实验教学成为一种趋势。使用实验进行教学的前提就是要努力提升这种教学方式的有效性，让实验教学能够为课堂服务，帮助学生学习知识，掌握技能，培养学生的能力。学生、教师和学校都是影响实验教学有效性的因素，教师要在分析影响实验原因的基础上，对症下药，采取措施，提升实验教学有效性。     

OptiSystem软件在光纤通信实验教学中的应用

为了解决教学实验设备难以满足课程需要的问题,将OptiSystem软件引入到光纤通信实验教学中.利用软件丰富的器件及仪器库,设计了综合性实验和设计研究型实验.综合性实验有利于学生掌握光纤通信的课程体系,巩固知识点.设计研究型实验能够培养学生设计能力,通过问题的分析和解决,提升学生的科学素养.OptiSystem软件的使用,克服了传统单一实验箱实验教学的限制,增强了实验设计的灵活性,改善了教学效果.     

煤矿瓦斯抽采泵站自动化系统的研究与应用

我国煤矿多为井工开采,瓦斯灾害严重,特别是贵州省。目前,瓦斯抽采泵站仍以人工操作为主,效率低下,监管难度大,安全生产压力巨大。本文以贵州豫能轿子山煤矿为例,对该矿瓦斯抽采泵站实施自动化改造,使得瓦斯抽采泵站可以自动化抽放泵站环境瓦斯。同时,实时监测抽放流量、抽放瓦斯浓度、温度和管道压力等数据,利用视频进行实时监控。另外,集控室可以远程控制现场设备,实现无人值守,大大提高了该矿瓦斯抽采效率及管理水平。     

2段步进式冷床自动控制系统

在冶金轧钢行业,冷床是轧制产品有效冷却和成形的重要设备,其可将产品冷却至后续工艺所需温度,同时也能起到生产缓冲作用。为了达到冷却温度,加强冷床控制显得尤为重要。本文结合冷床工艺及在常规控制中的问题,设计一种2段冷床的自动控制系统。     

浅谈大学物理实验教学模式

实验教学在高等院校人才培养方面扮演着非常重要的角色,如何以实验为依托,激发学生学习积极性,引导和培养学生思考问题及实践能力,培养学生的动手能力和创新精神,是实验教学首先要解决的问题。大学物理实验与大学物理课堂教学相辅相成,是对大学物理知识的进一步验证,作为高校的一门必修课程在教学中处于极其重要的地位,是其他学科无法替代的。只有将大学物理开放式实验教学和实验创新教学相结合,才能更有效的培养学生的创新能力和创业精神。     

PLC与PC机通讯在纺织车间环境测控系统中的应用

随着纺织工业的发展，对纺织车间的环境指标要求越来越高，而其中的关键是温湿度的调节。本文叙述了纺织车间环境自动检测控制系统的设备组成和工作原理；重点介绍了PLC与上位机的通讯协议和PC机串行通讯软件的设计。     

基于PLC的LED显示电路的研究

介绍了几种LED显示电路．为减少硬件设置，节省PLC的I／0点，提高系统的性价比具有积极的意义．该显示电路在设计中已应用，实践证明是可行的，值得推广．     

设计式鉴定未知物实验教学初探

传统有机物性质实验教学体系和内容费时而意义不大,偏离了有机实验课教学主要目的和任务,不符 合时代要求,改革势在必行.该文作者根据在理论上、实践上对传统有机物性质实验教学体系和内容进行的分析对 其进行了重大改革,尝试新方法,提出了设计式鉴定未知物实验.实验学时从原来占40％减少到12％,大大提高了 实验课效率,学生实验的主动性、运用知识分析问题解决问题能力和综合创新能力明显提高.     

计算机在物理化学实验教学中的应用

该文介绍把计算机及相关软件应用于物理化学实验操作的自动控制、数据的自动采集和自动处理以及多媒体课件应用等方面的实验教学改革.既提升了实验测试手段,又提高了教学水平.