农村远程开放教育辍学和复学探析——对咸安区电大“一村一”农业经济管理专业辍学复学情况的研究

本文以湖北电大咸宁市咸安分校＂一村一名大学生计划＂农业经济管理专业为调查研究对象,对该专业的辍学情况及原因进行了调查研究,对该校采取有针对性的多种复学措施以及所取得的成果进行了阐述.最后提出了＂一村一名大学生计划＂的防辍思考.     

从督学角度谈开放教育辍学原因——基于浙江电大富阳学院2011年春季开放教育督学数据分析

辍学是任何一种教育形式都不可避免的问题。但过高的辍学率会损害教育事业的发展,不仅造成了国家、学校和家庭的重大经济损失,也给学员自己造成了直接经济损失。本文通过对浙江电大富阳学院2011年春季开放教育未课程注册学生的督学结果的统计分析,认为开放教育学员辍学的主要原因是工学矛盾、学习动机、专业不对口、家庭与学习矛盾及学习困难等,讨论探求有效抑制开放教育辍学率的对策。     

学生辍学的原因及预防

通过对农村中小学生辍学的现实和心理原因的调查与分析,提出了几点预防的措施.     

从课程角度分析农村初中学生辍学原因及对策探讨

农村初中辍学率居高不下,从课程角度分析学生辍学的原因主要有以下几个方面:课程资源的城市取向,远离了学生兴趣和农村发展需要;课程内容的专业性,造成了学生学业困难和厌学情绪;课程实施的强制性,剥夺了学生课程选择的权利等。解决的办法是构建合理的农村课程体系。     

试论中国最伟大的灵魂解剖家——鲁迅

公元一千零四年，东京仙台医学专门学校。藤野严九郎先生面对中途辍学的一个中国学生不无惋惜地说：“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学没有什么帮助。”可是藤野先生当时未细加斟酌这个中国学生开始说的一句话：“先生教给我的学问，出还是有用的！”数十年后，这个中国学生青出于蓝而胜于蓝，     

希望感、自尊与新生代农民工未来职业规划:辍学经历的影响

采用自编一般情况调查表,希望感量表(ADHS)、自尊量表(SES)、未来规划职业问卷(FCOQ)对254名辍学务工新生代农民工(辍学组)和357名非辍学务工新生代农民工(非辍学组)进行调查。结果显示:辍学组希望感、自尊、未来职业规划和月工资均低于非辍学组;学历、希望感和自尊均显著预测新生代农民工未来职业规划(β=0.10～0.31,均P<0.01),但学历和希望感对新生代农民工未来职业规划的预测作用在两组间存在差异,学历和希望感显著预测非辍学组未来职业规划(均P<0.01)、不能显著预测辍学组未来职业规划(均P>0.05)。     

中等卫生职业学校学生辍学成因分析及防范措施——以广西中医学校为例

当前,中等卫生职业学校频繁出现学生提前离校或辍学,是学校教育和管理过程中不可忽视的现象,这使中等卫生职业教育的教学危机日益严峻,严重影响了职业技能教育的长久发展。本文深入探究出中等卫生职业学校学生辍学的各种原因,并对其进行认真的分析和总结。针对原因采取有效的措施加以防范,使每一个中职学生能接受职业技能教育,使职业教育事业正常健康、可持续发展。     

农村初中学生辍学现象浅析

近几年来,农村初中在校学生辍学现象呈上升趋势,令国人担忧,令全党全社会关注。据国家统计局报告,全国6至14岁的学龄儿童不在校者己达三千三百万,占学龄儿童的15％。最近国家教委副主任柳斌同志亦指出:今春开学后一些地区小学、初中学生辍学率呈上升趋势,有的地方初中辍学率超过10％。某县一合格初中,92年之前学额巩固率一直保持在98％左右,92至93学年度,辍学率已超过6％,其中女性占61％。     

喜欢打磨镜片的小学徒

列文虎克出生在荷兰一个普通家庭。因父母过早去世,身为长子的他只好辍学,到一家杂货铺当学徒。杂货铺旁边是一家眼镜店。每天晚上,眼镜店的伙计们都要把白天验好光的镜片打磨出来,列文虎克就在"沙沙"的磨片声中看书。