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1.
董必武是我国法学家的杰出代表,他的法学教育思想十分丰富,主要表现为:法学教育的目的在于培养人们的守法思想;法学教育的关键在于搞好教育机构的建设;法学教育的重点在于法学研究;法学教育的保障在于干部队伍的培养。他的法学教育思想给我们很多启示:法学教育要使普及和提高相结合;法学教育要使本土化和国际化相结合;法学教育要使理论与实战相结合。  相似文献   
2.
董必武在中国共产党走向世界的过程中,对于党的外交理念更新和外交政策转型,进行了勇敢的尝试和实践,发挥了极其重要的作用。中国共产党的诞生,本身是国际化的产物。以列宁为领袖的共产国际直接支持、推动和帮助了中国共产党的创立。中国共产党成立后,很快成为共产国际属下的支部,很长时期听命于共产国际的领导,留下了诸多值得总结的历史经验和教训。太平洋战争爆发后,根据世界反法西斯战争的新形势和新特点,中国共产党从完全听命于共产国际,转向独立自主的外交路线,除继续与共产国际保持联系外,开始与美、英  相似文献   
3.
董必武是马克思主义法学家的杰出代表,他不仅有深厚的法学理论修养,在长期的政法工作中,他还积累了包括在公开审判、信访制度、司法权威等方面的实践经验。董必武的法治思想与实践中有关处理信访工作的内容。对于当下信访工作具有重要的借鉴意义。  相似文献   
4.
董必武古体诗作中 ,运用了大量的古人成语和典故 ,充分显示了作者古文化之深厚功力。其语典 ,可分为用句、用语、用典三种类型。  相似文献   
5.
党外人士是一支重要的政治力量,争取和团结党外人士是中国共产党统战工作的重要任务。不论是在革命战争时期,还是在和平建设时期,董必武都高度重视对党外人士的统战工作,一贯主张与党外人士合作共事,并身体力行,积极开展对党外人士的统战工作,取得了重大的成绩。此外,他还结合自身的统战经验,提出了做好党外人士统战工作的方法。  相似文献   
6.
权力易导致腐败,因此权力必须接受监督。司法机关由于本身所具有的特性,理应受到更广泛的监督。在信息技术高速发展的社会中,多样化的媒体监督成为了一种新型并且极具效力的监督方式,它不仅对司法活动提出更高的透明化要求,也促进了司法改革的进程。本文拟以董必武先生的“人民司法”理念为切入点,再议媒体监督的意义。  相似文献   
7.
董必武同志在长期领导我国法制建设工作期间,就法治文明方面阐述了一系列观点:人民代表大会制度是建设法治文明的前提,培养全民的法律意识是法治文明的基础,建设一支高素质的司法队伍是实现法治文明的重要条件,完善司法程序是法治文明的保证等。他的法治文明观是邓小平民主法制思想的重要来源。  相似文献   
8.
董必武对中共"一大"有着特殊的历史贡献,他在转变为马克思主义者时,经历了一个曲折的过程,他是一个有抗争意识的晚清秀才,他革命的"启蒙老师"是革命党人刘静庵,后追随孙中山革命多年却屡遭失败,最终在李汉俊的影响下,选择了马克思主义。为培养革命中坚力量,他创办了私立武汉中学,组织创建了武汉共产主义小组,代表武汉共产主义小组出席中共"一大",并成为中国共产党的创始人之一。为了还原真实的中共"一大",他一生都在自觉地回忆和研究那段模糊的历史。  相似文献   
9.
党的执政能力建设是一个重大的理论和实践问题,随着时代、环境和任务的变化,对党的执政能力提出了新的要求。董必武提出在执政体制上完备人民民主政权建设和明确党政关系,执政方式上"依法办事",加强统一战线、实践党的宗旨、以生产为中心扩大执政基础和利用执政资源,提高执政水平等,对当今加强党的执政能力建设仍有现实意义。  相似文献   
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