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1.
周山明 《中国高校科技与产业化》2015,(1):22-24
研究型大学相对普通大学更强调其科学研究内涵,目前在对大学进行评价时普遍轻视产学研指标,导致研究型大学的技术转移功能弱化。产学研对研究型大学的科学研究、人才培养、服务地方经济及文化传承四大功能上均有着举足轻重的影响,政府应从国家层面上进行规划,从不同层次上引导大学从事产学研工作,推动高校产学研工作的发展。 相似文献
2.
戴志明 《大理学院学报:综合版》2015,(1)
巡视制度自古有之,梳理中国巡视制度的历史轨迹,回顾当代中国巡视工作的制度化进程,概述当前巡视工作的战略设计,阐述新形势下巡视工作的职能定位和工作机制。中国共产党巡视工作的实践和党中央对新形势下巡视工作的新要求表明,巡视制度是一种反馈机制,是一种震慑机制,是一种沟通机制,是了解干部的重要途径,是民主进程的助推力量。 相似文献
3.
梁列怡 《科技情报开发与经济》2015,(6):83-85
阐述了高职院校图书馆的教育职能,分析了阻碍高职院校图书馆教育职能发挥的原因,提出了发挥高职院校图书馆教育职能的对策。 相似文献
4.
李继中 《河北经贸大学学报(综合版)》2020,20(3):40-42
高校纪检监察机关履行"监督执纪问责"职责是高校党委实现管党治党、依法治校的重要政治保障。从高校纪检监察机构履职时代要求出发,应明晰定位、强化主业,针对高校纪检监察机构履职中存在的体制机制不顺、专责定位不清、职能落实不力、队伍建设不足等实际问题,通过创新工作路径强化专责监督作用健全机制、形成合力,为高校各项事业健康发展保驾护航。 相似文献
5.
张立鹏 《西安联合大学学报》2015,(2):26-30,34
丞相司直在汉代是一种不可或缺的监察力量。它于汉武帝元狩五年初置,又于东汉初撤销,迄至东汉献帝之世又予以复置,都有其历史原由。从史籍记载的历任司直来看,大致可以探明丞相司直在汉代演变的轨迹。职能是官职机构设置在现实生活中的反映,我们从丞相司直的几个主要职能,包括谏诤、检举、弹劾、"司德"等,便可洞悉汉代对司直的定位。 相似文献
6.
白明凤 《科技情报开发与经济》2014,(20):63-65
从教育方式互动性、教育内容专业性、教育媒介信息化等方面,阐述了我国高校图书馆信息素养教育存在的问题,探讨了新媒体时代高校图书馆信息素养教育的职能转变,提出了新媒体时代高校图书馆信息素养教育的发展目标。 相似文献
7.
8.
9.
目前,在我国高校学生在校期间打交道最多的教师就是辅导员,他们是学生日常管理、思想政治教育、就业指导等的主要实施者,负责引导和启发学生会学习、会生活、会适应,进而走上社会成为对国家有用的人才。因此,对辅导员的职能、工作方法和素质要求地探析是确保和提升高校学生教育和管理的关键所在,更是高等教育改革发展的必然要求。本文就高校辅导员的职能、工作方法和素质要求进行了阐释,以促进建设一支合格、专业的辅导员队伍。 相似文献
10.
中国的高等职业教育历经十多年的发展已颇具规模,成就巨大。但是该领域共识性的办学理念、专业人才培养规格、院校特色建设、政府责任担当等方面都还存在不少问题。当前形势下,在办学指导思想上形成统一认识、明确界定高等职业教育的人才培养目标、建立健全职业教育发展引导和监管机制、分清政府和学校各自应该承担的职责,避免理念缺失和角色错位,是非常紧迫的任务。 相似文献