温和水热法合成具有纳米棒状次级结构的氧化铜微球及其光学性质

采用温和水热合成法,以CuCl2·H2O为反应原料,使用无毒且易溶于水的十二烷基苯磺酸钠SDBS为模板剂,在氨水体系中合成了具有纳米棒状次级结构的CuO微球,并研究了不同实验条件对CuO微球形貌的影响,发现SDBS和氨水的用量是影响棒状次级结构自组装成球的关键因素,而向体系中引入强碱则会改变棒状次级结构.通过XRD、SEM、TEM及HRTEM对合成产物的结构、晶型、形貌及颗粒大小进行研究.采用FT-IR研究了产物的表面结构.UV-Vis吸收光谱及荧光光谱(PL)结果表明产物在紫外-可见光区具有较强的光捕获能力,并能发出蓝紫光.     

绿色电力 纯洁起步

一般而言,所谓的清洁能源技术都有一个肮脏的秘密,尽管它们具有巨大的发展潜力,能在不排出或少排出使地球变暖气体的前提下提供电能。实际上,所使用的一些方法却并非是环境友好型的或是可持续发展的。     

碳还原氧化铜实验的改进

利用浓硫酸脱水实验的残留固体──蔗糖类还原氧化铜，反应时间短，现象明显，应用于教学，取得令人满意的效果．     

用于臭氧尾气处理的催化剂的制备与表征

本文采用浸渍法制备出若干种负载型用于臭氧尾气处理的催化剂，并采用X-射线衍射和光电子能谱分析方法对催化剂进行表征，经过筛选，优化出三种催化剂并研究处理臭氧尾气的催化性能，实验结果表明，活性炭浸渍醋酸盐的催化剂（活性主分的组成为Mno2:Cuo=3:2,负载量为15wt%，焙烧温度为200℃）的催化性能最好。     

Cu：Zn比对CuO—ZnO—Al2O3催化剂结构的影响

利用XRD和TG研究了CuO-ZnO-Al2O3催化剂的结果，发现CuO:ZnO=50:50的样品，晶粒度最大，但结晶程度相对较差，可能发生了同晶取代，使得该样品的最大还原峰温度高。     

Bi2CuO4的氧渗透和高温电导性能研究

通过固相烧结法制备了Bi2 CuO4材料 ,并对其在中高温下的电导性能及氧渗透性能进行了研究 .研究表明 ,Bi2 CuO4在 70 0℃以下时为电子导体 ,而在 70 0℃以上时其离子电导随温度的增加而显著的增加 ,在 780℃左右时与其电子电导相当 ,是一种较好的氧离子 电子混合导体 .氧渗透测量表明 :在 786℃时 ,厚度为 1 .72mm的样品在上表面氧分压为 0 .2 0 9atm ,下表面氧分压为 0 .0 0 6atm时的氧渗透率达到 5.93×1 0 -8mol/scm2 .     

TG和DTA研究KClO4—CuO混合物热分解

本文采用TG和DTA方法研究了CuO对KClO_4热分解的催化作用,TG和DTA曲线证明了CuO的加入导致了KClO_4固态热分解的加速及分解温度的显著降低。CuO的这些作用随其在KClO_4中的混合比(Wt％)增加而增大。KClO_4经CuO催化热解后的固体产物由x衍射确定为KCl,热解过程的有关动力学参数也求算出。     

微波法制备纳米氧化铜及其抑菌性能研究

首次以无水硫酸铜(CuSO4)和六次甲基四胺((CH2)6N4)为原料,用微波法,通过改变反应物浓度比制备出粒径和形貌不同的氧化铜纳米颗粒,并用DSC、XRD、FT-IR和TEM对产物进行了表征.用抑菌圈法研究了纳米氧化铜对金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的抑菌能力.结果表明,纳米氧化铜对这两种细菌具有良好的抑菌能力.     

从实验残渣回收利用谈对学生进行绿色化学的教育

作为高师院校的化学专业，对学生进行绿色化学的教育至关重要。通过对实验室还原氧化铜残渣回收利用的研究，将绿色化学教育贯穿于其中。