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1.
以密文策略的属性加密体制(CP-ABE)的密文访问控制方案作为理论背景,设计出一种基于动态重加密的云存储权限撤销优化机制(DR-PRO).该机制利用(k,n)门限方案,将数据信息划分成若干块,动态地选取某一数据信息块实现重加密,依次通过数据划分、重构、传输、提取以及权限撤销等子算法完成用户访问权限撤销过程.理论分析与模拟实验表明,在保证云存储服务用户数据高安全性的前提下,DR-PRO机制有效降低了用户访问权限撤销的计算与带宽代价,其性能效率得到了进一步优化与提高.  相似文献   
2.
胡艳 《实验室科学》2015,(2):69-71,75
实验教学体系改革的推进过程中不断的出现新问题、新情况。为了适应新的实验教学需求,需要对教学对象实行用户权限的分配和管理。经过福建农林大学计算机实验中心的实践验证,命令行程序不仅运行效率高,执行速度快,并且健壮性与可移植性也很好的满足了实验教学的中用户权限管理的需求。  相似文献   
3.
新的发展形势,迫切需要一个职能定位准、服务功能全、协调高效运转、作用发挥好的行政运行体制与之相适应。从"权力清单"向"责任清单"转变,合理划分权限,不断完善政府的协调机制,是建立"运转协调"之政府、保证行政组织正常运行的重要手段,也是行政管理体制改革的重要内容。  相似文献   
4.
RBAC模型在中医药信息资源管理平台中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用基于角色的访问控制(role-based access control,RBAC)技术,构建了一个通用的中医药信息资源管理平台。在平台中引入角色这一中介,在统一身份认证的基础上,对不同的资源进行角色访问控制,每一个资源子模块定义为一个数据库角色,该角色具有子模块所拥有的权限,然后根据需要把这些角色授予各个用户。该平台安全、易于管理,有良好的可移植性和扩展性,获得了较好的用户体验。  相似文献   
5.
李剑 《科技信息》2011,(13):112-113,170
对基于角色的访问控制模型进行了研究,对传统访问控制模型、基于角色的访问控制(RBAC)模型、角色管理模型ARBAC97进行了描述和分析。对RBAC模型进行范围扩展,通过引入角色范围的概念,以(用户,角色,范围)三元组来标识系统用户的权限,解决RBAC模型无法对资源实例进行权限控制的问题,也就是解决了系统用户拥有相同的角色,操作的数据范围可以不同。结合实际应用系统的需求,实现了权限管理系统。  相似文献   
6.
针对目前政务信息系统基本结构,将工作流技术引入警务装备维修管理系统的设计与开发.从系统架构、功能模块设计、访问控制设计上探讨工作流技术的应用,解决了权限管理实际操作中角色定义不明确、授权过程难理解的问题.系统采用B/S模式,基于.NET开发平台,实现了警务部门的信息化办公.  相似文献   
7.
王海宝 《科技资讯》2011,(24):17-17,19
阐述了实验室管理中经常出现的软件维护问题,并利用Windows Server的某些特性,以及在实验室管理方面与Windows98相比的先进性,记述了如何在Windows Server环境下保护操作系统和安装、保护教学所需软件,以及在不影响学生使用、给学生提供最大的方便的前提下,减轻繁重的实验室管理工作的方法,并详细地叙述了具体实施方案。  相似文献   
8.
针对现有的基于身份加密(identity based encryption, IBE)体系中缺乏权限管理问题, 提出一种基于信任服务IBE体系下的权限管理方案. 该方案采用门限的思想和算法对服务进行集中管理, 并结合基于角色的访问控制管理权限, 实现了细粒度的权限管理. 采用信任继承的思想为用户分配角色, 并采用集中审计的思想维护系统, 提高了系统的可靠性.  相似文献   
9.
Spring AOP的面向切面编程的能力,解决了传统面向对象程序设计(OOP)在权限控制应用中存在的问题。实现权限控制组件的模块化,业务逻辑组件与权限控制组件的分离和解耦,从而提高组件及代码的复用度。  相似文献   
10.
高鹭 《科技资讯》2009,(28):169-169
本文主要阐述一个课程网站的设计思路。本系统用于计算机基础课程的辅助教学,提供给学生一个良好的学习环境,同时给教学带来方便,其中使用的开发思想和关键技术适用于各类教学网站。本系统实现了网站各模块的动态管理。  相似文献   
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