浅谈建筑空间的形式语言——点、线、面、体

建筑内部空间、外部造型各式各样，或方或圆、有三角、六角到八角等形状，都是点、线、面、体等基本形式语言的表达。它们不是随意的凑合，也不是简单的几何组合，而是依人们的行为活动尺度和空间的使用功能有序的建构建筑空间来丰富、完善整体城市空间结构。它们有着相辅相成辩证统一内在关系。     

含参数不等式恒成立问题解法

<正>含参数不等式恒成立问题往往以函数、数列、三角、解析几何、导数为载体,具有一定的综合性,其解法多变,技巧性较强.体现了函数、方程、数形结、化归与转化等一系列数学思想方法.1构造函数法     

英语听力的训练策略

英语听力在日常交际中占有重要的地位。针对影响听力水平的诸多因素,本文提出了培养听力能力的五大原则:兴趣性原则,阶段性原则,结合性原则,利用性原则和技巧性原则。在听力训练中积极遵循这五大原则,有助于听力水平的提高。     

浅谈逻辑函数的化简

本介绍了逻辑函数化简的技巧性化简法——代数法及卡诺图法，并着重介绍了程序性化简法——列表化简法，以使于微机实现。     

浅谈如何形成和发展数学能力

数学教学曾流行的“精讲多练”“少讲多练”等做法，误以为“熟能生巧”定能促进能力的发展。其结果是“题海战术”淹没了数学思想，具体的技巧性解法淹没了分析思考的过程，这样严重阻碍了学生数学能力的发展，那么，怎样做才能促进学生数学能力的发展呢？     

春风化雨润心田

夸美纽斯说过:"教师的嘴是一个源泉,从那里可以产生知识的溪流"。在教育实践中,一方面谈话为众多班主任所采用,另一方面谈话教育效果常常不明显,甚至引起学生的反感。这就要求,班主任找学生谈话要具有技巧性、艺术性,让学生产生情感上的共鸣,亲其师信其道,甘愿受班主任教诲。今天,我就班主任的谈话教育艺术,说说一孔之     

例谈数学课堂教学中提问设计的技巧性

本文依据数学课堂提问的＂启发式提问、幅射式提问、研讨式提问、针对式提问、层次式提问、艺术式提问＂等6种类型,举例阐述了数学课堂教学中提问设计的技巧性.     

谈计算机中文速记员的培养

计算机中文速记是计算机信息技术发展的新领域,有着广泛的发展前景。随着信息社会的发展,中文速记员的社会需求量将越来越大。因此,中文速记员的培养有着非常重要的现实意义。本文就计算机中文速记的发展、特点、应用及中文速记员培养的方法展开探讨,供大家参考。     

影响体育舞蹈裁判员执裁能力因素分析

体育舞蹈是一项有着高度艺术性与技巧性的比赛项目,越来越被广大群众所喜爱,同时也形成了稳定的竞赛模式。但其竞赛规则科学程度和裁判员执裁能力直接影响了体育舞蹈运动的发展。本文通过在2004年度全国体育舞蹈教练员、裁判员培训班期间,向来自全国各地的教师,裁判员发放问卷,进行调研。共发放问卷100份,收回有效问卷86份,有效回收率86％。     

直销员促成时的心理营销

直销运作过程需要很强的技巧性。直销员从寻找客户开始直到成功的销售产品或者推荐合作伙伴，不仅需要周密计划，细致安排，而且要与客户进行重要的心理交锋。尤其是在整个直销运作流程的促成阶段，也被很多业界朋友称之为“临门一脚”特别需要把握客户的心理活动。