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1.
过去十几年来,中国在科技领域取得了有目共睹的成绩。但近几年间,国际关系的动荡对中国的科技工作提出了新的警示和要求。放眼未来,为实现建设世界科技强国的目标,中国的科技人才培养评价体系应有新变化:应服务于建立更为完善和独立的科学教育体系,在部分顶尖研究型大学与科研机构致力于打造国际化、全英文的教学科研环境,形成支持中国科学家更多参与国际科学交流活动的体制机制。相信这些提升中国科研“软实力”的举措会对中国科技领域的长期健康发展提供重要支持。 相似文献
2.
《无锡职业技术学院学报》2020,(1):1-4
国际交流是当前我国高校打造国际化院校、提升综合实力、输送多元人才的必要路径,国际交流的形式与效果关系到学科建设、人才培养、项目落地以及科教兴国战略的实施。"一带一路"倡议的提出旨在构建沿线各国共商共建共享的全面合作格局,其全方位的交流合作平台为我国与沿线各国高校交流提供了良好的机遇与资源。在我国高校国际交流面对复杂问题时,"一带一路"倡议为高校国际交流的理念与路径的创新提供了必要的参考。 相似文献
3.
4.
正2013年6月7~9日,公共人力资源管理与创新国际会议在浙江大学举办。会议主题为"提升公共人力资源管理人员的国际竞争力和创新能力",会议宗旨是促进公共和企业人力资源管理人员的国际交流,提升公共和企业人力资源管理人员的国际竞争力和创新能力,以满足企业和政府部门开展人力资源战略规划和组织行为发展的迫切需要。来自世界各地的5位专家学者参加了此次会议,浙江大学等 相似文献
5.
双语教学在计算机专业人才培养中的应用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合自身教学实际,重点对计算机专业双语教学的发展趋势、教材选择、教学模式、评估体系等进行论述,探讨计算机专业人才培养的新途径。 相似文献
6.
黄葵 《中国高校科技与产业化》2013,(1):78-79
当前我国有很多高校呼吁外事审批权下放,然而在实践中,外事审批权下放意味着高校面临更重的管理任务和更大的风险责任,是机遇亦是挑战。北京大学作为最早被授予外事审批权的高校,认真落实外事审批权下放政策,制定了一系列规章制度,推进了学校的国际化进程。 相似文献
7.
高等教育的国际化发展已成为必然趋势,然而我国高校的国际化水平在课程、人员和管理等方面都存在不少问题.要主动适应高等教育国际化发展趋势,应积极开展以学校为主体的国际交流工作,对内强化整合,对外主动出击,全方位地开展国际交流工作,逐步提升学校的国际化发展水平和综合实力,更好地为学校的人才培养与科学研究工作服务. 相似文献
8.
<正>Asia Graph2008国际会议于2008年10月23~26日在日本科学未来馆和东京国际交流馆举行。亚洲独特的多样文化与科学艺术相融合孕育了亚洲独特而优秀的数字内容。AsiaGraph为了推动亚洲数字内容的发展,将活跃于世界第一线的亚洲研 相似文献
9.
10.
项茜 《厦门理工学院学报》1999,(4)
近年来, 国际间的合作办学不断升温, 国外的办学者对中国的教育市场和中国学生强烈的求学欲表现出极大的兴趣, 分析研究合作办学升温的原因和效益, 使我们更有效地利用这种“升温”, 为我国教育产业化服务 相似文献