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1.
开放式实验教学探索   总被引:14,自引:2,他引:12  
分析化学实验与生活实际密切相关,方案设计实验具有综合性、实践性、开放性、多样性特点,是培养学生综合能力的重要内容.开放式教学是培养学生综合能力的重要措施.  相似文献
2.
加强实验教学改革促进学生能力培养   总被引:13,自引:0,他引:13  
结合近年来我们在化学实验教学中进行的改革实践,总结出了对实验课程体系、实验教学目标、实验室管理和实验设备等进行改革的一些经验。这些经验在学生动手能力、研究能力和创新能力的培养方面取得了较好的效果。  相似文献
3.
大学生科研能力培养途径的探讨   总被引:12,自引:0,他引:12  
新时代对大学生素质的一项重要要求是创新精神和创新能力,提高大学生的科研能力则是培养其创新精神和创新能力的立足点和突破口。结合目前我国高校在大学生科研能力培养方面还处于起步阶段的实际,对大学生科研能力的内涵、培养的目的和意义、现状作了分析,并就如何培养大学生的科研能力进行了探讨。  相似文献
4.
设计性实验教学研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
本以设计性实验《分析天平与物理天平有关问题研究》为例,阐述了设计性实验的含义、完成设计性实验的过程、设计性实验的思路、要求、教学法、学生的收获及反馈意见等,说明开设设计性实验对培养学生能力起着重要作用。  相似文献
5.
加强实验教学培养符合社会需求人材   总被引:9,自引:0,他引:9  
本文从大学毕业生就业困难出发,分析了高校教育中存在的不足。介绍了我校电工电子技术实验中心在培养符合社会需求人材中的做法和经验。  相似文献
6.
大学生课外科技实践活动与创新能力培养研究   总被引:8,自引:2,他引:6  
调查和分析了中学实践性教学的现状,根据社会发展需要和大学教学的实际情况,提出开展大学生课外科技实践活动的具体方案:通过建设开放实验室、改革实验课考试方式、组织大学生科技文化竞赛活动等方法,培养大学生的创新意识、实践动手能力、探究性学习能力和科技创新能力。  相似文献
7.
浅谈商务英语专业学生实践创新能力的培养   总被引:8,自引:0,他引:8  
贾琰  程欣 《开封大学学报》2007,21(1):69-70,83
随着改革开放的深入,具有较强商务实践能力的创新型商务英语人才受到越来越多企业的青睐。但是现行的教学模式、教学方法与创新型人才培养要求有很大差距。要想改变现状,必须更新教育观念,优化课程体系,加大实践教学比重,改革教学方法和考核方法,从师资建设、教材建设、实习实训基地建设等方面下工夫,构建高职高专商务英语专业学生实践创新能力培养模式。经过长期不懈的努力,我们一定能够探索出一条培养实践型、创新型商务英语人才的路子。  相似文献
8.
大学生创造性思维能力培养方法探讨   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文论述了创造性思维的涵义和本质特征,提出了增强创新意识是大学生创造性思维能力发展的关键;教师引导是培养大学生创造性思维能力的保证;强化知识教育是培养大学生创造性思维能力的根基;学术活动是培养大学生创造性思维能力的途径;现代化教学手段是培养大学生创造性思维能力的助力;激发好奇心和想象力是培养大学生创造性思维能力的条件;塑造不畏艰险和献身科学的精神品格是培养大学生创造性思维能力的要素。  相似文献
9.
护理教学中学生评判性思维能力的培养   总被引:7,自引:0,他引:7  
评判性思维的概念评判性思维也称批判性思维,是指个体在复杂的情境中,能灵活的运用已有的知识经验,对问题及解决方法进行选择。识别假设,在反思的基础上进行分析。推理,从而作出合理的判断和正确取舍的高级思维方法及形式。在护理工作中,我们表现为综合考虑护理对象的病情、心理变化、家庭背景等情况,通过分析、判断和推理,作出适合于护理护理对象问题的解决方案。并录取相关的护理措施。这种思维贯穿护理程序的各个环节.渗透到护理工作的各个方面。  相似文献
10.
国外创新教育分析及启示   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过分析国外创新教育的发展状况,阐明了创新教育在人才素质培养方面的重要性,并由此提出了对现阶段我国高校实施创新教育的几点启示。  相似文献
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