现代学徒制视角下学校教师角色定位探究

现代学徒制作为产教融合、校企"双元"育人的重要模式和有效手段,在职业教育人才培养全过程中发挥着举足轻重的作用。学校教师和企业师傅"双导师"在现代学徒制的推行中相辅相成、缺一不可,但是目前许多人对双导师之一的学校教师的角色定位理解还有一定的偏差。通过对学校教师角色相关观点和理论梳理,提出现代学徒制视角下教师角色定位。     

MOOCs时代图书馆的角色定位与服务创新

MOOCs作为一种全新理念的教育模式已引起图书馆界的广泛关注。阐述了MOOCs的定义及发展概况，分析了MOOCs对图书馆的影响，探讨了MOOCs时代图书馆的角色定位与服务创新。     

公共新闻大众化角色定位的探究与实践——以腾讯新闻网为案例

新媒体的产生,使新闻事业走上了一条新型发展的道路,为公共新闻的发展提供了可行性因素,而大众则成为了公共新闻当下时代定位的角色。该文细致分析了在新媒体环境中大众角色定位的具体情况,从背景上对大众化类型以及产生的问题等多方面进行深入探究。     

网络时代高校图书馆信息服务角色定位研究

阐述了高校图书馆信息服务现状,从信息资源获取、馆员素质提升以及服务模式创新3个方面,剖析了网络对高校图书馆的影响,探讨了网络时代高校图书馆信息服务的角色定位.     

如何强化政府在环境治理问题中的角色定位

本文基于对环境污染问题的思考,明确了政府在环境保护中的职能和角色定位,指出了政府在面对大气污染问题时,观念上的职能缺失和主体的不作为,从而提出了完善政府环境保护职能的策略。     

大学语文课程教学中教师角色定位问题研究

当前大学语文课程教学中教师的角色意识与课程的地位并未同步发展。教师角色意识不浓,与内在认识不足、外在制度保障乏力、课程现状不尽如人意等方面均有关系。大学语文教师应当从引导者、参与者、启迪者三个层面型塑自身角色。     

性教育缺失是因“性”依然是隐私

"性教育"本该承担起让人明晰男女社会角色定位,学习做个健康的好男人和好女人的责任,因此,该是一门包含性生理知识、性别教育、性健康教育、性心理教育、性美感教育、性道德教育等在内的综合学科。目前性话题的开放程度给当代年     

中学体育教学中开展挫折教育初探

在体育与健康新课程标准中把“健康第一”的指导思想摆在了首要地位,尤其把心理健康提到了一个相当重要的高度。而增强学生经受挫折的能力,是培养学生健康心理、提高社会适应能力的有效手段,所以在初中体育教学中更要加以引导并且要有针对性地进行挫折教育,从而让学生树立正确的挫折观,帮助学生正确认识自我,培养学生良好的意志品质。     

电大开放教育教师角色转换引导和激励探析

电大的性质和任务不同于传统的高等学校,其教学管理呈现出与传统高校不一样的特征。基于这种特征的认识,电大教师应定位于激发学生创造力的角色、授人与渔的角色、技能导师的角色等。而营造良好师生关系、调整评价和激励机制等则可引导和激励教师顺利实现这种角色定位。     

浅谈音乐教学

通过对80名高一学生的问卷调查发现,80%左右的学生在小学及初中都接受过大众音乐教育,20%左右的学生由于种种原因使初中的音乐课名存实亡。90%以上的学生喜欢音乐,但不喜欢音乐课,原因是课堂上的音乐不好听或者课堂枯燥乏味。95%以上学生喜欢流行音乐,认为音乐课的目的在于调节紧张的学习生活,而只有5%左右学生喜欢古典音乐,认为上音乐课的目的是提高自己的修养。