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教育应该做到"一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子",如果做好后进生的工作,是教育成功必要的组成部分。本文主要针对如何做好后进生的教育工作,从爱心、表扬、鼓励,信心等几个方面,总结了实践教学中一些行之有效的教学方法。 相似文献
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表扬和批评一直都是教育教学中激励学生进步和纠正学生错误的不可或缺的方法手段。本文从笔者十几年教师教育教学经验中,从对学生表扬和批评两个对立的角度加以分析,说明其积极和消极的作用,主张教师要以宽容的心态,多一些表扬,少一些批评,有时甚至化批评为"表扬"积极鼓励学生,增强其自信心,会取得意想不到的效果。 相似文献
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教育最重要的领域是教学。新课程教材知识、教师个人知识、师生互动产生的新知识的“三合一”的知识结构和学生、教师、内容、环境“四要素”持续互动的生长性的课程环境特点决定了语文教师的教学行为必须发生根本的转变。意会多于言传。碰撞多于统一,表扬多于批评,创设多向生成性的语文课堂。 相似文献
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