科学家的时间都去哪儿了

<正>在读书时拉姆塞是英国著名的化学家,曾先后发现氦、氖、氩、氙等气态惰性元素,并确定了它们在化学元素周期表中的位置,因此获得了1904年诺贝尔化学奖。拉姆塞在科研上的成功与他珍惜时间、刻苦学习分不开。他在18岁时只身到德国留学,他的父母担心他年岁小,单身在外,不能自觉地抓紧时间学习,于是写信给他询问情况。     

导引雷电与以身试菌——科学家的勇气

科学研究需要客观,需要严谨,但同时也需要勇气。现在就让我们来看看,历史上诸多科学家那敢于创新、胆识过人的勇气。早在18世纪40年代,人们就已研究出了"储存"电的仪器,但仍不了解电的原理。     

伽利略的望远镜

一个精致的玻璃盒子里,有根看上去平淡的金属管子,又破又旧,如果躺在街上,你会认为这是一根废弃的烟管,但是人们走近看时,一旁的德瑞克·皮兹会半开玩笑地命令道"鞠躬"!这件看上去其貌不扬的东西事     

被诅咒的玻璃琴

物理学教授山姆·霍桑刚刚吃完午饭，奥特·富兰克林便一头闯了进来。 奥特是山姆教授的小学同学，现在自己经营一家农场。此刻他浑身颤抖，宛如被狂风席卷的纸片。他瞪着惊恐万分的大眼睛，大得几乎能够瞅见自己的耳朵。他张开嘴，似乎想说些什么，却又令人难以听清。唯有上牙碰下牙发出的咯咯声显得格外清晰。     

写作动因对《富兰克林自传》主题显现的作用

通过对富兰克林写《富兰克林自传》的写作动因的分析,考察了富兰克林所要表达的思想本意或主张,认为写作动因凸显《富兰克林自传》的教育功能,并以此为出发点从两个方面——自我之"本"和本立之"道"进行分析,表明富兰克林的思想意图或主题。     

Franklin’s Famous Kite Experiment教学设计

本课节选自现代版的富兰克林对他著名风筝实验的描述。 教学目标 1．知识目标：识记新单词，掌握新句型。并能熟练运用新词汇、新句型进行交流。2．能力目标：能以语言或图表等形式对风筝实验内容进行阐述，能以小组的形式协商实验设计方案，完成个人任务，并填写实验报告，培养学生利用工具探求新知识的能力，培养学生的创新意识和相互协作意识。     

富兰克林与51号图像

詹姆斯·沃森(James Watson’)书写了这段历史。尽管招致其他两位诺贝尔奖得主的抗议,他的《双螺旋》一书还是于1968年出版,这是一部令人激动的、漫谈式的自述。书中,沃森对罗莎琳德·富兰克林(Rosalind Franklin)持有惊人的性别歧视(后者在DNA结构的发现中起了关键作用)。沃森坦承,在他几乎不认识她时就为其外表着迷。"她不是没有吸引力,"他这么说,"如果     

本杰明·富兰克林的实用精神

富兰克林的实用精神应现实的求，宗教的影响而产生，又通过自身的实践不断得以发展并完善，因此成为主导美国的思想潮流之一。本杰明·富兰克林的实用精神对后世的美国及美国文学均产生了深远的影响。本文着重从清教及家庭生活环境分析富兰克林的实用精神的发展成型及现实意义。     

富兰克林遗嘱与拿破伦诺言

这看起来似乎是人类的梦想,只有在科幻电影里才能出现的情景,然而它却是一项实实在在的科学计划。不久前,总部位于美国西雅图的“高电梯系统”公司宣称,他们计划在本世纪建造一座由地面通向太空的电梯。一旦太空电梯投入使用,以后国际空间站所需要的物资,以及畅游太空的游     

珍惜时间多读书

汉乐府《长歌行》云：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”美国科学家、实业家富兰克林有两句名言：“时间就是生命，时间就是金钱。”鲁迅说：生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于是谋财害命，浪费自己的时间等于是慢性自杀。