全文获取类型
收费全文 | 20727篇 |
免费 | 262篇 |
国内免费 | 286篇 |
专业分类
系统科学 | 161篇 |
丛书文集 | 471篇 |
教育与普及 | 984篇 |
理论与方法论 | 162篇 |
现状及发展 | 90篇 |
综合类 | 19404篇 |
自然研究 | 3篇 |
出版年
2024年 | 13篇 |
2023年 | 58篇 |
2022年 | 94篇 |
2021年 | 95篇 |
2020年 | 109篇 |
2019年 | 71篇 |
2018年 | 88篇 |
2017年 | 92篇 |
2016年 | 151篇 |
2015年 | 367篇 |
2014年 | 1043篇 |
2013年 | 692篇 |
2012年 | 1330篇 |
2011年 | 1857篇 |
2010年 | 1457篇 |
2009年 | 1481篇 |
2008年 | 1828篇 |
2007年 | 2100篇 |
2006年 | 1667篇 |
2005年 | 1475篇 |
2004年 | 1136篇 |
2003年 | 1026篇 |
2002年 | 732篇 |
2001年 | 602篇 |
2000年 | 392篇 |
1999年 | 270篇 |
1998年 | 184篇 |
1997年 | 178篇 |
1996年 | 132篇 |
1995年 | 115篇 |
1994年 | 78篇 |
1993年 | 73篇 |
1992年 | 54篇 |
1991年 | 52篇 |
1990年 | 51篇 |
1989年 | 53篇 |
1988年 | 36篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 21篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 343 毫秒
1.
在分析非洲基础设施建设现状和特点的基础上,通过亚吉铁路建设的案例研究,探讨了中非经贸合作下非洲基础设施建设的成功效应和存在的主要问题,得出中国标准缺乏国际认可、中非双方存在文化冲突、对非“全产业链”与投融资需要强化和产业结构相似的结论。同时,对未来中非经贸合作下非洲基础设施建设的发展从消除文化差异、提高合作层次、加强投融资、改进中国标准、明确合作区发展定位、后疫情时代加快构建更紧密的中非命运共同体和加强产能合作并发挥产能优势等角度提出可行性建议。 相似文献
2.
3.
万仁莉 《科技情报开发与经济》2015,(2):6-8
介绍了智慧图书馆的理论研究现状及构建路径,分析了智慧图书馆人才队伍建设中存在的问题,对智慧图书馆员的培养目标及培养策略进行了探讨。 相似文献
4.
高校校园的文化景观不仅对其师生有潜移默化的教育作用,更会传达给师生归属感和认同感.以上海应用技术学院奉贤校区的"思贤庭"为例,在设计中结合地理位置、学科特色、功能定位、校园文化特色等,从场地原有的精神特性、历史文脉出发,演绎推导出校园文化景观的语境、符号等要素,形成了较有典型意义的校园文化景观表达模式.指出,文化景观创意的表达无需说教,可用"只言片语"的形式含蓄表达,重要的是营造出既符合功能需求又具有灵性的校园户外空间. 相似文献
5.
低碳经济是人类社会发展的又一次重大进步,必将对建筑行业带来革命性的变革。在阐述低碳经济概念与内涵的基础上,分析了低碳经济对建筑行业提出的更高要求,提出了建筑行业实现低碳发展的对策与建议,以期为建筑行业发展提供思路。 相似文献
6.
“三个代表”是立党之本、执政之基、力量之源,它涵盖了我党所要具备的三种资源力量:即物质力量、精神力量(文化)和社会力量(广大人民群众),这三种力量是党立于不败之地的强大力量。 相似文献
7.
裴军 《科技情报开发与经济》2003,13(2):195-196
管道输送是一种较为安全的运输手段,但在不同的地质条件下的管道设计与施工有着不同的技术要求。文章介绍了在湿陷性黄土地区基处理的几种方法以及灰土及砂垫层处理方法。 相似文献
8.
郭艳红 《江西科技师范学院学报》2003,(1):62-63,78
高等职业教育以能力为本位,培养面向生产、建设、管理及服务一线的高级技术型应用人才。其培养目标、培养模式应始终坚持为经济发展建设服务,依托于经济,服务于经济,服务于社会。 相似文献
9.
搞好公路路政管理工作的新举措 总被引:1,自引:0,他引:1
吕雪红 《科技情报开发与经济》2003,13(3):209-210
论述了公路路政管理工作的重要性,并提出了加强综合治理,发动群众参与,教育与处罚相结合及提高路政人员素质等若干项搞好公路路政管理工作的具体措施。 相似文献
10.
新建本科院校学科建设对提升办学质量具有十分重要的意义。目前新建本科院校学科建设主要存在着学科定位的模糊不清和学科建设的贪大求全等问题。解决这些问题的主要对策是:更新观念,提高认识;科学规划,稳步推进;优化配置,重点突破;形成学科梯队,发挥团队作用;制定规章制度,规范管理机制。 相似文献