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本文对教育部确定的中国西部重点建设的十四所高等学校的基本状况、办学历史、办学特色等做了比较并进行了简要分析。 相似文献
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青海大学的住宅区规划设计课程,以学校办学现状以及适应城乡规划学科新时期的发展需求为背景,主动跟踪和适应专业发展趋势。从培养学生建筑与环境、建筑与城市的整体观念与综合设计能力出发,突出以学生发展为中心,引导学生由被动学习变主动学习,在建立动态的基础理论体系基础上,采用多样化的教学方法手段,营造开放式的教学氛围,互动式教学模式,对课程的授课过程、授课方法、考核方法做出了全新的改革,以取得最佳的教育品质及效能。 相似文献
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西部大开发战略的实施给西部地区的高等院校带来了良好的发展机遇,同时也带来了严峻的挑战,如何抓住机遇,迎接挑战,使高等教育能够适应地方经济建设和社会发展,科技进步的需求,是值得关注的一个问题,文中结合青海大学的实际简要阐述了学校目前面临的机遇和挑战。 相似文献
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对青海大学校园内主要植物种类进行了调查统计.结果表明:植物共有33科、64属、84种(含变种),其中裸子植物2科、4属、5种,被子植物31科、60属、79种,被子植物中双子叶植物有27科、49属、67种,单子叶植物4科、11属、12种;同时,分析了青海大学校内植物资源,发现植物应用中存在的两个问题,并提出了合理开发利用... 相似文献
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针对高校传统方式培养的人才知识结构单一等弊端,本文强调了当今高校加强人文社会科学教育的重要性,并从我校实际出发,提出了转变观念,增大人文课程比重,设置交叉学科等措施。 相似文献