参加电子技术专业精品课程网络培训的几点体会

精品课程网络培训由高等教育出版社承办，授课教师为国家级教学名师，目的是为使国家精品课程发挥应有的示范作用，促进优质教学资源的广泛应用和共享，不断提高高校教师的教学水平。本文对参加电子技术专业精品课程网络培训的几点体会进行了总结。     

《电工电子教学课》的导入技巧

课堂教学的导入与教学效果有直接的联系。精心设计课堂教学的导入,能够集中学生的思维活动,引起学生的好奇与思考,创设一种较佳的问题情境,启发和刺激学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,使学生进入一种有着高求知欲的振奋状态。这样就可以把学生的"求"同教师的"引导"融为一体,达到良好的教学效果。一、温故法导入新课。学会前后联系温故而知新是一种由已知未知的导入方法。常用复习提问已学知识,提出与新知识相联系的支点,这既可以巩同所学知识,又可以帮助学生全面认识事物,对学生分析能力的培养以及对知识的融会贯通大有益处。     

主体活动探究式的电子技术课堂教学模式初探

主体性教育是培养和发展受教育者主体性的实践活动。文章阐述了电子技术课程主体活动教学的目标和操作程序,并以“直流稳压电源”的教学为例,分析了如何实施主体活动探究式教学。     

陶瓷质无机合成纤维纸在电工绝缘中的性能研究

美国QUIN-T公司研制生产的陶瓷质无机合成纤维纸具有优良的耐高温特性、综合物理性能和电气绝缘性能，尤其在导热性、耐潮性、吸漆性和耐高温老化方面性能表现突出，且与同等级耐高温纸相比，其价格低廉。 QUIN-T陶瓷纤维纸主要有CeQUIN和TufQUIN两大系列十多个品种，它可单独或与其它电工材料复合，用作电机电器中的主绝缘材料，在美国本土的市场占有率达到20％以上，获美国安全实验室UL认证。 随着中国电机电器产品安全可靠性等级的提高，该材料在国内的市场前景看好，目前尚处于推广应用阶段，有待广大用户认识采纳。本文着重对…     

《电子技术》课程教学改革探索

以拓宽基础、鼓励创新、加强素质教育和能力培养为原则,对电子技术课程的教学内容、教学方法和手段、考试方法以及实践教学等方面进行了教学改革,实践表明教学改革促进了教学质量的提高,取得了较好的效果。     

《电工基础》教学方法初探

《电工基础》课程作为职校电子电工类专业基础课，具有涵盖面广，知识量大，学生在学习中感觉难度非常大，故本人总结了以下教学方法供参考。     

模拟电子技术双语教学体系的探索和实践

双语教学是目前高等院校教育改革的主要内容之一。模拟电子技术作为一门发展很快的重要基础学科,工程实践性很强,跟随新技术、新成果的节奏较快,因此,相应的教法改革势在必行。本文从“模拟电子技术”课程的双语教学出发,探讨了如何在专业基础课中更好的融入英文授课,达到既提高学生的外语应用能力又不影响教学效果的目的。文中首先分析了目前模拟电子技术双语教学存在的问题,然后对师资队伍建设,教学模式的改变等情况进行了阐述,提出了在专业课中开展双语教学和提高双语教学效果与质量的一些可行方案。     

电工电子实验中电阻电路的常见故障分析

本文通过对电工电子实验中最常见的电阻电路的分析,得出电阻电路最常见的几种故障,对于解决在实验中经常遇到的电路故障问题有很大的帮助。     

电工与电子技术课程教学改革探讨

根据电工与电子技术课程的特点，结合当前教学实际情况，对课程教学改革进行了研究和探讨。在大纲与教材、教学方法和手段以及实验教学上面进行了分析与研究，提出了一种实用的教学改革方案。