生态文明与化学及化学教育--纪念现代化学诞生200周年

在提出生态文明的概念和对现代化学诞生200周年的回顾与反思之后，阐述了生态文明时代对化学与化学教育提出的新要求以及我们如何去适应这些新时代的要求。     

浅议课堂生态观视角下的化学课堂教学

介绍了课堂生态观的理念,并从教学目标、教学内容两方面对化学课堂生态化进行分析,指出化学生态化教学对学生个体可持续发展起积极促进作用。     

上海市莘庄工业园生态化研究

论述了工业园生态化的迫切性，并以上海市莘庄工业园为例，采用层次分析法和专家咨询法对莘庄工业园区发展的平衡性、生态化现状进行评价，分析了其生态化改造的优劣势，并结合工业生态学理论和实施原则，提出了莘庄工业园未来生态化改造的主要措施以及资源回用和绿色服务产业建设的框架．     

和谐社会建设的两翼——生态化技术创新与制度创新

阐明了和谐社会的建构是一项巨大而复杂的系统工程,生态化技术创新与制度创新是和谐社会建设不可或缺的部分,生态化技术创新是和谐社会建设的基本途径,而制度创新则是构建和谐社会的重要保障。     

传统技术创新的困境及出路

技术创新是工业经济时代的产物，它以功利主义价值观为指导，以服务于市场竞争和利润极大化为目的，因而不可避免地造成了生态缺陷。时代的发展对传统技术创新提出了严峻的挑战。文章对传统技术创新观进行了理论反思和重新审视，分析了传统技术创新的生态缺失以及由此造成的社会生态和自然生态失衡，探讨了适应社会、自然及人类发展的技术创新模式。     

民族院校生态化大学英语课堂的构建

运用生态学原理,分析了构建民族院校大学英语生态课堂的理论基础,剖析当前大学英语课堂教学模式的现状,指出教学环境生态化的缺失,提出构建大学英语课堂生态化教学环境的有效策略,对提高民族院校大学英语教学效果具有重要意义。     

市政工程生态化研究

市政工程的施工地点,往往位于城市繁华地段,因而在市政工程施工中必须注意生态问题,如通过市政工程美化城市环境、优化生态功能等等。基于以上考虑,本文对市政工程生态化问题进行了研究,综述了整体性原理、协调平衡原理、自生原理等市政工程的生态化基本原理,探讨了市政工程的生态功能及目标,研究了多样性原则、自组织与能动性原则、整体关联原则等市政工程生态化的设计规划原则,并提出了相关措施,以期对业内人士有所借鉴。     

生态化视角下四川省基层社区体育管理机制改革研究

本文从生态化的视角对四川省基层社区体育管理机制进行了研究,对生态社区体育的相关概念和内涵进行了阐述,提出了基层社区体育管理机制的改革措施。这些改革措施包括:完善建设路径,加强生态健身意识宣传,实现管理主体多元化,建立社区—学区联动体系,健全资金投入机制等。     

混凝土的生态化

本文阐述了混凝土与生态环境的关系,分析了发展生态混凝土的必要性,介绍了混凝土的生态化途径及生态混凝土的种类、应用,总结了生态混凝土在发展过程中的问题和对策。     

生态灌区建设及应注意问题的研究

<正>灌区是粮、棉、油的原始产量基地,其建设是我国现代农业实现规模化生产和生态化建设的主要表现形式。农业作为我国的基础产业,对国民经济以及人们的生产生活都有非常大的影响,所以灌区建设也是国民经济生产的一种主要表现形式,需要进行多方面的研究和思考,引入生态学原理和方法,合理利用灌区的水循环系统、