浅谈班级管理模式

借鉴企业管理模式,在班级管理中,以班主任为核心,通过建立一支有战斗力的班、团干部队伍,协助班主任完成班级管理的战略目标,以带好本班这支队伍。     

浅谈对班干部的培养问题

学生管理是班主任工作中的难点和重点,要想做好学生管理工作,培养好一些优秀的班干部非常重要.本文从选拔、培养、引导等角度分析了培养班干部过程中可能存在的一些问题,并且提出了相应的解决方法.     

我的班级管理：因人制宜 分类引导

如果进行班级管理？我认为管好班级中应该因人制宜，分类进行引导和教育。 一是武装班干部。班干部是一个班级的骨干，有一批好的干部，既可以做好班级的各项工作，又可减轻班主任的工作量，把班主任从繁重琐碎的事务中解脱出来。我在班级管理中，注意武装他们：一是明确职责，这样才能各司其职，不至于留下管理空档，互相推诿；[第一段]     

有话直说

昨了?有事儿你说话,有话咱直说!《有话直说》不变的宗旨:无论趣事、心事,还是身边的琐事,无论好事、坏事,还是发生的糗事,让我们一吐为快!     

浅谈如何选拔和培养班干部

本文作者结合自身教学经验对如何选拔和培养办干部这一问题进行了深入研究。     

浅谈培养班集体的凝聚力

凝聚力的培养是创建一个团结向上的班集体的前提，是班主任工作的重要内容，针对高校的实际情况，班主任应注意通过抓好班干部、利用集体活动，转化后进生三方面来培养和巩固班集体的凝聚力。     

浅谈如何更好地发挥班干部在班级中的作用

本文首先肯定了班干部在班级中作用,并在此基础上提出了全面了解、慎重选拔和民主竞选三点齐备的班干部选拔过程。借助班主任在班内制定行之有效的管理制度,把权力下放给班干部,使其对班级进行管理,并及时的进行公开性的信息反馈,从而强化班干部的领导地位,更好的发挥班干部在班级中的作用。     

我的课堂我做主(连载)

正十四、无药可救"下面还剩一点时间,我们来分析这两句话。"戴老师说着,把两个长长的句子用大屏幕显示出来:1.把时间交给我们自己安排,只要我们不出声儿,不影响其他同学午睡,做什么都可以,不一定非得午睡。2.取消午睡课班干部值日、记名字等做法,给大家一个自由舒适的空间,让大家足够放松,这样有助于下午的学习。