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1.
结合测绘工程专业本身的特点,该文首先介绍了CAD课程的作用,分析了该课程的教学现状,总结了在现实教学中存在的问题,进一步引出教学改革的必要性。接下来结合实际教学经验,分别从课程的教学内容、教材的选择、教学方法与教学手段、考核方式、师资队伍建设等方面探讨了AutoCAD教学的改革措施,对提高CAD课程教学质量,培养学生实际动手能力,更好地将CAD应用到专业中,适应实际行业工作需求,具有十分重要的意义。 相似文献
2.
3.
组合夹具CAD(Computer-Aided Design)技术,是利用计算机辅助组装设计代替传统的人工组装设计的方法,可以有效地提高组合夹具组装设计的速度和质量。介绍了近年来国内外组合夹具CAD技术的发展概况,提出了今后组合夹具CAD技术的研究方法和发展方向。 相似文献
4.
李正 《西安工程科技学院学报》2004,18(1):32-35
以高校服装设计专业三种教育模式为出发点,论述了服装结构课整体计划的合理性,包括服装结构课教学大纲的合理制订,服装结构课内容的合理分类,服装结构课授课教师的合理安排等. 相似文献
5.
AutoCAD作为应用广泛的计算机辅助设计软件,但是其提供的线型远远不能满足各行业工程设计的需要,掌握线型与形的定制与开发技术是工程技术人员的必备技能。本文指出了定制符合工程设计线型的基本方法以及方便的快捷方式。 相似文献
6.
服装款式设计零部件数字化问题 总被引:1,自引:0,他引:1
指出服装款式设计数字化的根本问题在于服装零部件的数字化。从图形图像选择、服装零部件图形化定义、服装零部件数据结构定义、服装零部件拼接、服装饰物处理几方面讨论服装零部件数字化构思,分析现存问题并展望前景。 相似文献
7.
8.
在Ganguly-Webb静磁表面波微带激励理论的基础上,通过研究微带换能器辐射与静磁波工作频率的相互关系,将静磁表面波换能器辐阻抗-频率曲线半高宽定义为激励带宽特征量,对静磁表面波换能器进行了优化设计,并对设计结果进行了了分析。 相似文献
9.
面的回转会产生立体,服装造型可以说就是面料按结构组合与面回转的原理形成的立体形态。此文通过立体构成与服装造型设计上的关系,阐明立体构成对服装造型设计的影响与作用。 相似文献
10.
本文从当前CAD教学现状入手,结合网络和多媒体技术,详细阐述了架构CAD网络教学系统的必要性,并结合当前互联网模式,设计出基于B/S结构的CAD网络教学系统模型. 相似文献