受众心理：口语表达的磁场

口语表达总是以受众接受为鹄的的，探索分析受众的接受心理，有助于提高口语表达的效益，一般说来，引起受众注意的因素主要表现为信息刺激的对比性、新奇性、参与性、知识性、审美性和道德性。     

浅析英语新闻报刊文体的翻译

本文简要分析了英语新闻报刊文体的范畴，新闻报刊文体的特点，它的句法特点涉及到翻译成中文时翻译方法既要忠实原文，以求达到最佳可读性，同时也要注意文章中不同文体直译与意译的结合，还要注意翻译中的文化因素，以求达到最佳效果。     

讨论式教学在物理专业的科学运用

当前人类社会处于知识大爆炸的时代，学生接受知识的途径早已不再局限于学校的课堂。如何使我们的课堂保持对学生的吸引力，如何调动学生的学习积极性，如何发掘学生的学习潜力，这些历来都是教育界人士共同关心的课题。通过多年的教学实践，我认为在物理的教学过程中，采用讨论式教学解决以上问题较为有利。本文从讨论式教学的基本特点着手，介绍了进行讨论式教学的几个步骤，阐述了讨论式教学的优越性。     

前脑特异性过表达NR2B基因对小鼠社会互动能力的影响

将2～3月龄实验小鼠分为前脑NR2B过表达的转基因雌性和雄性小鼠以及同窝野生对照雌性和雄性小鼠，进行社会互动能力测试，包括新环境中的社会互动能力测试、社会交往能力和社会新奇偏好测试.结果显示，前脑NR2B表达量的提高，对NR2B转基因小鼠在新环境中的社会互动能力和社会新奇偏好无影响.但是却使得雌性NR2B转基因小鼠的社会交往能力提高，但是对雄性NR2B转基因小鼠却无明显影响.这表明，NR2B在前脑过量表达会提高雌性小鼠的社会交往能力，但对于雄性小鼠社会行为没有明显影响.     

旨趣相同各具风姿——顾况、李贺诗歌“新奇美”之比较

顾况和李贺是我国中唐时期两位重要的诗人。他们生活年代有异。辈份不同，亦不隶属于同一诗派，然他们在各自的诗歌创作中，有一个共同的旨趣，那就是对于诗歌新奇效果的刻意追求。他们都驰骋惊天骇俗的神奇想象力，注意在字法、句法和修辞上精心锤炼，追求语言的传神性，同时针对不同的诗歌题材，交替使用“化常为奇”和“化奇为常”两种表现手法，营造诗歌“新奇美”。但鉴于顾况和李贺在生活道路、阅历、艺术个性等方面的差异，他们在追求诗歌新奇效果的实践中，又呈现出各自不同的风姿。     

形貌修辞泛滥之弊

文章分析了先锋派诗歌一味沉溺于形貌修辞学,忽视内容与思想深度的挖掘,超出了新奇求异心理的那个“度”,从而导致流于形式的弊端,为诗歌今后的发展作了进一步的分析。     

追求新奇与崇尚平易——论韩愈、欧阳修散文在语言和取象上的差异

韩愈和欧阳修分别是唐宋古文运动的领袖,欧文在许多方面受到了韩文的影响,但二人在创作风格上却呈现出不同的风貌。韩愈重视语汇的创新,欧阳修则主张文章要平易自然;韩愈的文章取象奇异,欧阳修为文则多取象于现实生活。     

一份新奇的礼物

星期一早晨，我刚走进教室，就收到了学生的一份礼物，打开一看，原来是一张奖状，只见上面赫然写着：     

艾丽斯走入暴力新奇境

Rememberthechildren’sstoryAliceinWonderland?Itisastoryofalittlegirlwhoen-tersamagicalworldwhereshemeetswithfantasticcharactersliketheWhiteRabbit,theMadHatter,theCheshireCat,andtheQueenofHeartsandherplayingcardarmy.Thistalewritteninthe1860shasbeenmadeinto…     

鬼门关上一道雄奇峻峭的山坡──朱山坡诗歌特点浅评

青年诗人朱山坡的诗,在题材和主题上较多表现生活底层中弱势群体生存的无奈与不幸以及诗人对内心情感的尽情宣泄;在构思上,带情节性的叙事新鲜奇特;语言表达上平易、通俗、形象、随意铺排却又畅快淋漓,读后给人耳目一新、颇具震撼力之感。