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1.
岑梓森 《广西师范学院学报(自然科学版)》2003,20(Z1):327-328
在体育教学中,常常遇到怎样才能跑得更快、跳得更高或跳得更远等问题,这些问题对于小学、中学的学生来说,显得比较难理解.可利用学生已学过的书本理论知识,在跑、跳、投三个项目的教学中来分析说明,讲清原理,使学生弄懂弄透,提高自信心和运动水平①在跑的方面通过作用力与反作用力的关系来说明;②在跳的方面通过力的合成与分解 F1=Fcosa, F2=Fsina来说明;③在投的方面通过 F=mv2的来讲解,在质量一定和角度一定的情况, v(速度 )越快获得的力就越大. 相似文献
2.
掷铁饼的旋转动作是角运动(运动员绕纵轴或接近纵向的轴旋转)与水平运动(重心在投掷圈内向前移动)的结合。本文主要阐述:怎样利用人体旋转时转轴的变化,形成合理的旋转投掷半径,取得最大限度的旋转角度,从而使整个投掷过程获得理想的角动量。 相似文献
3.
4.
李旭如 《山西师范大学学报:自然科学版》1993,(Z1)
本文用抛体运动规律,对影响铅球投掷远度的诸因素,采用改变因素对投掷远度变化率的分析,指出影响铅球投掷远度的主要因素是出手速度。其次是出手高度,第三是出手角度,进一步阐述了如何提高出手速度采用最佳出手角度和适宜的出手高度的方法。 相似文献
5.
女大学生投掷力量浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过二年的跟踪调查取样、研究分析,找出了一条能够更那,现有效的方法来提高女大学生的上肢力量,使其达到《国家体育锻炼标准》的要求。 相似文献
6.
7.
8.
9.
影响铅球成绩的因素有三个:出手初速度、出手高度和出手角度,本文仅就出手角度对铅球成绩的影响进行了探讨。 相似文献
10.