谈影视作品与大学英语教学的整合

要提高大学英语教学质量，必须丰富教学手段。利用影视作品辅助大学英语教学是一种很好的教学手段。本文就影视作品的优势、具体的教学应用及应用中的注意事项进行探讨。     

唐伯虎并未点秋香

说起唐伯虎,人们眼前多会浮现出民间传说和影视作品中演绎的形象:才华横溢、风流倜傥、浪漫非凡、"江南第一风流才子"、"三笑点秋香"、"家有九美"等等,但历史上真实的唐伯虎却是一生坎坷,并非《三笑》中塑造的那种喜剧角色。     

当都教授遇见最强大脑

<正>在孩提时代,大多数人都曾幻想过自己能拥有超能力。然而,一部部影视作品让看似浪漫的超能力充满了现实的无力感。《这个男人来自地球》告诉我们永生的痛苦;《蜘蛛侠》告诉我们能力越大,责任越大;《超人》告诉我们超能力也有失灵的时候。而年初热播的韩剧《来自星星的你》则完全颠覆了这种无奈,主人公都敏俊最让人崇拜的地方就是超能力,这种只听说过却没有见过的力量被都教授运用得游刃有余。人类喜欢超越,每个人都希望自己成为出类拔萃的超人,能够做人所不能的事。喜欢探讨超能力的人其实     

键控技术作为创意手段的原则和用法浅析

越来越多的影视作品在后期中通过科技手段制作特技镜头来实现精彩无限的创意效果。键控技术作为科技创意手段之一已经成为影视后期制作中的“魔术师”。前不久上映的影片《赤壁（上）》中，在片末通过电脑特技剪辑而成的那只飞翔的白鸽，便是通过科技创意手段实现的。而第24届奥斯卡的“最佳剪辑”奖就是由科技特效创意元素最多的《魔戒3》摘得，该影片一并摘走了当年奥斯卡的“最佳影片”奖。     

人造鳃 圆人类一个海洋梦

浩瀚的大海对人类充满了无穷的诱惑。从古至今,人们就幻想着有朝一日,人类也能像鱼一样,在水中自由呼吸,尽情遨游。从童话故事《海的女儿》中的小美人鱼,到电视剧《大西洋底来的人》中的麦克,再到当今好莱坞大片《未来水世界》中的马里纳,许多文学、影视作品都反映了人们的这种美好愿望。其实,江河湖海中并不缺乏空气。在自然条件下,水中含有大约1.5%～2%的空气。问题是人类的肺不能像鱼类的鳃那样,过滤出水中的氧气。为了帮助人类实现回归大海,移居海洋的梦想,科学家们开始尝试发明一种可以帮助人类在水中呼吸的人造鳃。法国著名水下探险家…     

贵州省第二届科普作品创作大赛

<正>~~     

影视欣赏与大学生审美教育

<正>在现代社会,电影电视因其声像并茂和视觉、听觉紧密结合的优势而成为最主要的大众传播媒介,对高校学生有着巨大的诱惑力,对于大学生的审美心理、审美品位和价值判断具有重要影响。以影视为主的视觉文化是当代文化向现代性转型的重要标志之一,在视觉文化的冲击下,大学生作为影视文化的一个重要欣赏群体,其审美特点也因之发生了重要变化。随着世界经济一体化的发展,大学生接触到的西方文化越来越多,这必然与我国传统文化产生碰撞和矛盾,诸多因素使得他们的人生观、价值观、审美观都呈现出新的特点。因此,如何利用影视作品对大学生进行审美教育,是教育工作者面临的一个重要问题。     

“沉默的杀手”微声枪族

微声枪又称无声枪,在一些涉及间谍、暗杀之类影视作品,总能看到它的身影,由于其特殊的性能和作用,素有"沉默的杀手"之称。微声枪是一种特殊的作战武器,主要装备特种部队、伞兵、侦察兵、间谍、警察等。说它特殊,主要是它具有普通枪所不具备的良好的     

浅谈构图在影视作品中的重要性

作为艺术创作中的一种创作思想思维,影视作品是一门综合性很强的艺术。构图这种组织技巧能在影视上帮助作者在无序的世界中找到秩序,该文主要以表现构思中预想的形象与审美效果,理解领悟构图在组织画面时的重要作用。试图从构图与影视构图出发,再具体从影视作品某一特定的固定画面构图、某些特定的规则性画面构图、某些特定需要的非水平画面构图等常见形式为基本点,让构图各个要素组织成一个可以理解的、悦目的影视画面,产生发挥色彩与光的作用。     

《思修》课中应用影视作品教学的实践体会

本文介绍了笔者在《思想道德修养与法律基础》课教学实践中,充分利用优秀影视作品对大学生实施人生观价值观道德观法制观教育,提高思想政治教育的实效性的一套行之有效的措施和方法,并对影视课教学的形式和作用等问题进行了思考。