从教育技术专业课程开设谈课程改革

社会的发展及对新型人才的需求，使教育技术专业的课程改革成为必然．本文认为，以培养学生的创新能力作为构建课程结构的中心，进行合理的课程设置，是课程改革的价值取向．     

大学化学课程教学的思考

本文阐述了面向非化学专业学生开设大学化学课程的重要性 ,并结合该课程教学的现状和特点 ,分析确定了教学内容及实践教学的方法 ,从而提高学生的学习兴趣并较好地掌握知识。     

东亚同文会及其教育研究事业探析

探讨了清末日本人设立的东亚同文会的教育研究活动及其历史意义。     

成渝高铁天窗设置的研究

天窗：是指列车运行图中不铺画列车运行线或调整、抽减列车运行,为营业线施工和维修作业预留的时间。按用途分为：施工天窗和维修天窗。客运专线天窗时间的研究有助于保障动车组列车行车安全,提高列车运效率,改善工人劳动条件。     

杨毅等高分子化学实验课开设初探

高分子化学实验课的重点是实验内容，在专业基础相对薄弱，教学资源相对贫乏的条件下，合理选择实验内容是开设高分子化学实验的关键所在。在既能保证教学效果，又能调动学生的积极性、主动性和创造性的前提下，提出了实验内容选择的原则，并在此原则指导下，制定了以四个实验为基础的实验课教学计划，包括高吸水树脂聚丙烯酸钠的制备，甲基丙烯酸甲酯的本体聚合，苯乙烯的悬浮聚合和聚乙烯醇缩甲醛的制备。     

提高高等学校大型实验台使用率的实践

天津市"十五"投资建设了大型热网实验台,为了提高该设备的使用率,根据部分高校现状进行分析,提出了加强对大型仪器购置计划的审查论证、对热网实验台专管共用、边建设边使用(根据建设周期长的特点)、提早开设实验、申请科研项目等几项措施,从而提高资产投资效益,效果反映良好.     

LOGO语言教学探索

为中小学培养信息技术教师是大专院校计算机教育专业教学的主要目标,因此如何搞好大学计算机专业LOGO语言的教学工作,成为高校教师急需解决的问题.针对这一问题,阐述LOGO语言课程的开设方法以及LOGO语言教学中的技巧.     

高校"校本体育舞蹈课程"开发的必要性与可行性

在高校开发“校本体育舞蹈课程”是对高校公共体育课程体系的有益补充、完善和发展，它能充分利用高校的资源优势，拓展体育与健康课教学特色的校本课程，弥补国家课程开设的不足，使学生的学习内容更好地融合于社会。同时，国家课程体系的改革，高校领导的重视和支持，教师的认可和学生的普遍欢迎，使高校“校本体育舞蹈课程”的开发具有可行性。     

死去的马克思与活着的马克思——直击我国马克思主义理论教育中的重大误区

由于众所周知的原因,当下中国的教育界以马克思名字命名的政治理论课几乎贯穿了自中学到大学直至硕士、博士研究生教育的全程。从特定历史时期内意识形态功效的发挥上说,此类课程开设的必要性显然不必追问,然而就其预设的期望值与实际的功效值对比而言,个中的差异度之大却是不争的事实。究其     

高校体育专业体育舞蹈专项课程教学改革研究

本研究从体育舞蹈专业人才的就业市场角度,发现就业岗位对体育舞蹈教师的能力需求,从高校体育专业体育舞蹈专项课程的实际情况出发,对体育舞蹈专项课程的内容和课时设置、教学形式、教学评价等方面进行改革,合理构建高校体育专业体育舞蹈专项课程教学模