如何培养年轻的一代

诺贝尔奖获得者是在奋斗和探索中成长起来的,他们深知成长的道路是曲折的,但大体上还是有一定规律可以遵循.现在,人们特别是一些家长对子女的期望过高,往往事与愿违,因为这种期望是与客现规律相悖的.笔者曾以通信的方式与一些诺贝尔奖获得者讨论中国年轻的一代成长的问题,感到获益非浅.     

师德——立教之本

“师德”，又称为“师道”，即教师的职业道德。在我国的古代典籍中，道德的基本意思正如《说文解字》中所说的：“道者，路也”，“德者，得也”。“道”，原指人们行循的路，在哲学和伦理学范畴内，指事物发展所遵循的客观规律和法则。对教师而言，应该是行为规范或行为准则。“道”具有较强的客观性。有关研究表明，教师的职业道德不只是身外存在的行为规范或行为准则，而且是教师在职业生活中必须具备的内在观念意识和行为品质。     

档案工作的依法管理

档案是人类活动的真实记录,是人们认识和把握客观规律的重要依据。在《档案法》颁布和实施的这些年里,各级档案管理部门积极开展档案执法工作,通过各种手段和方式,依法治档,有力保障了《档案法》的实施。     

对科学技术的人文遐思

<正>人类生存在这个世界需要"真、善、美",即科学之真、宗教之善、艺术之美。诚然,上述真善美之分很是粗糙。科学亦真亦善亦美,宗教亦善亦美似亦真,艺术可美可善亦可真。科学知识之客观规律、符号数字等概念抽象,对于科学家面言,也不乏美感;     

二次创业引动“张江”之变

一个企业在经历了一次创业之后,如果本身已经具备了较强的实力,按照事物发展的客观规律,如果没有一种变革,那么企业一定会慢慢的走向衰亡。要想让企业继续发展下去,实现更高的目标,只有对企业进行根本性的改造,才有可能让企业在一个新的台阶上重新开始发展。对于高新区来说,二次创业同样是在其取得高速增长之后,为了谋求进一步的发展而进行的内部变革过程。其实质是当高新区发展到一定阶段所进行的一次战略转型,是高新区发展过程中的一次革命性的转变。我们希望张江高新区在二次创业的机遇下,能够在大好形势中创造更大的价值,并实现"张江"的真正价值。     

正确认识观念更新中的几个关系问题

观念要更新已不是什么新的提法。当前重要的问题是,如何在世界观、方法论上对观念更新给予正确的指导。我们的理论应当正确解决三个关系问题:一是把观念的更新建立在对社会现象作历史唯物主义分析的基础上;二是观念更新要实事求是、遵循客观规律性;三是要在抛弃旧观念、继承优良传统中实现观念的更新。     

如何认识和评价竞技体育中的失败

竞技体育是以创造优异成绩，在重大比赛中争取胜利为基本宗旨，而失败，又是任何一名从事竞技体育的运动员，教练员所无法回避必须正视的客观存在，造成失败的原因可能有很多，但我们从哲学的高度认识和分析失败的话，归根结底它是一种违背支体育客观规律，违背不同单项训练和比赛客观规律的结果，而失败又可分为无法避免的失败，可以避免的失败和偶然因素造成的失败三大类。     

大学生理想信念教育应体现层次性

理想,是人们在实践中形成的符合客观规律的、对未来的向往与追求.大学生理想信念教育是有层次性的,我们在教育过程中要使大学生理想信念教育收到实效,就应遵循人的认识发展规律,循序渐进地、具有层次性地对大学生进行理想信念教育.     

工程建设中的园林绿化施工管理控制与探讨

绿化工程的施工管理就是采用科学的管理办法和手段使工程的实施在质量、安全、文明施工、工程进度等方面得到最佳的控制,以确保工程的顺利完成.只有做到实事求是、因地制宜,遵循事物发展的客观规律,才能达到最终的管理目的.     

信息时代的战斗精神培育

当前，人类社会正由工业时代迈向信息时代。多元化的思潮相互交织和碰撞，不以人的意志为转移地影响着现代人的思维活动、价值取向、精神追求等。军人这一特殊群体也受到了时代思潮的影响和冲击，需要我们从教育、道德、职业、管理等方面入手，建立长效培育机制。