谈男教师上女生健美操课

从我国健美操教学实际出发。对男教师上好女生健美操课的要点进行了分析。并从决定健美操课质量的内部因素(教师和学生)对本题进行了深刻的阐述。     

互交式教学法在高校女生体育教学中的运用

根据普通高校女生心理特征,运用有关教育学理论,在高校女生体育教学中设计了互交式教学法,并与传统的教学方法进行了实验对比。     

你是“玉米”吗?——“玉米”类新词及其成因浅析

最近一段时间,选秀类节目盛行,“超级女生“是其中最风行的一个节目,由此也产生了许多相关的新兴词语,“玉米”是其中较有代表性的一个。本文试从社会因素、语言使用者的心理因素以及语言因素三个方面考察此类新词语产生的原因。     

"三人篮球赛"教学法在高师女生篮球教学中的实验研究

"三人篮球赛"教学法在高师院校女生篮球专项课中的运用,不仅能有效地培养女生对篮球专项课学习和锻炼的兴趣、认识、习惯,而且还能激励她们学习掌握篮球知识和技战术.因此,"三人篮球赛"教学法有必要在高师女生中进行推广.     

高校女生健身操选项课的调查分析

采用问卷调查法和文献资料法，通过对我院二年级在校女生的问卷调查，发现教学中存在的一些不足。提出改革女生健美操选项课教学的建议。     

2002-2005年硅湖学院女生体质状况动态分析

通过对硅湖学院2002级女生200人在校期间的身体形态、机能及运动素质、心理状态等方面进行追踪调查，旨在反映高职院学生在校期间体质健康状况和变化特征，为学校有关部门合理学生在校期间的学习和生活提供参考依据。     

普通高校女生体育课教学规律的探讨

要想上好普通高校女生体育课，必须抓住她们的生理心理特点，并且采取适合她们的教学方法和手段，才能收到较好的效果，高校女生，处于发育旺盛、日趋成熟时期，她们随着年龄的增长，皮下脂肪增厚，体重增加，但身体素质较差，尤其是腰腹肌很差，再加上怕脏怕累，上体育课的兴趣和运动情绪不高。     

常州市中学女生体育活动现状的调查与分析

本采用问卷调查等研究方法，对常州市中学女生的体育活动现状进行了调查分析，结果表明：多数女生喜欢体育课，且动机良好；对体育运动项目选择广泛；课外参加锻炼情况一般；学生自我锻炼意识差；掌握的体育理论知识与自我锻炼的方法较少。     

提高女生铅球成绩的教学尝试

针对铅球项目的特点，通过采用辅助练习、划定目标、分层编组等教学措施对高校女生的铅球教学进行尝试．     

女生双手胸前传球技术教法研究

本文论述了女生双手胸前传球技术的教法问题。文章认为，鉴于女生的错误认识和习惯性错误动作，在进行双手胸前传球技术教学时，应多示范、讲解、多表扬，多采用直观性教法。