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高校国防教育要牢牢把握教育的内容,即不断深入爱国主义教育;加强居安思危教育;开展革命英雄主义教育;牢固树立国家利益高于一切的观念和“以史为鉴”,加强教育效果。同时,还应运用丰富多样的教育形式使国防教育内容深深印入学生的脑海。 相似文献
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加强高校国防教育实最育人工作,是对大学生进行素质教育的必然要求,是高校国防教育课程改革的必然要求,也是为国防建设培养合格预备役人才的必然要求。当前高校国防教育实践育人工作存在着一些问题,应积极构建国防教育实最育人模式。 相似文献
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结合目前高校国防教育的现状与特征,提出有针对性的教学过程的改革与创新理念,进一步影响与扩大国防教育在大学生学习过程的影响力。为不断提升大学生的爱国情操,树立永恒的爱国意识而提供可借鉴之处。 相似文献
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作为革命精神之源和红色文化之基,八一精神是人民军队之魂,是改革开放和平建设新时期国防建设的强大思想武器和精神动力,其核心内涵与高校国防教育价值体系具有高度的融合与统一。在高校国防教育中弘扬八一精神,对创新国防教育的教育目标、教育内容、教育手段等具有特殊的时代意义。 相似文献
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浅谈提高高校国防教育效果的有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
国防教育是国家长治久安的需要,是我国国防建设的需要。大学生是祖国的未来,也是国防建设的重要力量。随着高校国防教育工作的不断深入,在高校中通过哪些途径能更好地提高国防教学的效果,更好地实现国防教育的功能,成为摆在高等学校教育工作者面前的一个重要课题。 相似文献
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李先德 《广西民族大学学报》2007,(3)
高等学校开设国防教育课不仅可以提升大学生综合素质,而且对培养大学生国家意识、国家安全观念都具有重大的战略意义;新时期国防教育课要达到较好的效果,还必须加强领导,统一认识,提高教师的教学水平。 相似文献
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普通高等院校国防教育是关系国家安全和发展的重要基础工程,在全民国防教育中占有重要的地位.在高等院校中搞好军事课,开展系统的国防教育,是国家安全的需要,是培养21世纪人才的重要途径.但目前仍然存在许多问题,如普通高校开展国防教育程度不一,机构混乱,师资力量参差不齐等失衡现象尤为突出,为此,本文试探析我国普通高校国防教育失衡现象. 相似文献