如歌的探究 如歌的反思

一杯喷香的荼，我们细细品味，会悟出荼的神奇；一篇隽永的美文，我们细细品味，会品出它的深远。一次历时三周、倾注师生满腔激情的语文综合实践活动，则更会让人在品味中获得许许多多……在设计那次古诗朗诵会时，我一直在思索爱因斯坦说过的一句话：“教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”我想我们教师为学生所提供的自主、开放、创造性的学习材料就是一种宝贵的礼物。于是，我将这次语文综合实践活动的内容进行了有效的延伸，对其进行多次开发，引导学生经过三周的艰辛探索，取得了令人欣喜的成效。     

住宅玄关设计

简述了“玄关”的渊源与概念以及住宅“玄关”的文化属性，从隐喻传统审美、隐喻传统道德崇尚、隐喻传统自然观念3个方面诠释了“玄关”对传统建筑文化的影响。指出对玄关文化品味的关注，不应是传统文化的肤浅再现，而应从建筑文化学的角度出发。继承建筑文化的精神实质、思维理念，探索一条具有可持续发展概念的、体现文脉传承的设计之路。     

构建"味道十足"的语文课堂

语文味是读出来的,我们应该引导学生对课文反复地读、带着问题去读、融入情感去读、细细地读、美美地读.     

《白鹅》教学片断反思

《语文课程标准》指出，语文教学要让学生“感受语言的优美”，“体会课文中关键词句在表达情意方面的作用”。课文是思想内容与语言形式的统一体，两者是“血之于肉，分别不开的”。在语文教学中，教师应注意把握好文章的本质内容，不能让文本游离于一种表面化的形式，正确而充分地挖掘教学内容的深度与广度，使语文教学更扎实、更深刻。     

新课标下文言文阅读教学之我见

时下,中学语文教学中学生不大喜欢文言文,在乡村中学尤为严重些,究其原因,有两个方面。依据新课标,如何让学生品味文言亮点,设疑质趣,挖掘内涵,鉴赏其中之美值得尝试。     

构建“味道十足”的语文课堂

语文味是读出来的，我们应该引导学生对课文反复地读、带着问题去读、融入情感去读、细细地读、美美地读。     

锐意改革硕果累累,开拓创新任重道远——《广西民族大学学报(哲社版)》创刊30周年暨教育部名栏名刊建设座谈会纪要

2008年12月26日上午,本刊召开《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》创刊30周年暨教育部名栏名刊建设座谈会。与会代表畅所欲言,认真总结经验,积极献计献策,既充分肯定了本刊取得的巨大成绩,又提出了一些很好的建议。这些发言,对本刊编辑部是一个巨大鼓舞,也为我们把学报办得更好指明了方向。     

意大利美食与黑手党

跟法国菜的文人气质相去甚远，意大利的食物总带着天真的邪恶味道。它们不装蒜，因为它们本身就充满了蒜；它们不端架子，因为那些最高明的大厨都是端盘子出身的它们蔑视“微妙”这个词，认为用其来形容口感有种阳痿的感觉；它们推崇“鲜艳”这个词，这就跟意大利人对女人的品味一样，食物不仅要新鲜，而且要冶艳。     

品味语言，崇尚科学精神

《中招考试说明与要求》在阅读能力一项中明确要求“领会词句在语言环境中的意义和作用”,《新课程目标》(第四学段7-9年级)要求“阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方     

休闲体育对提升大学校园文化品位的意义

本文采用文献资料、逻辑分析等方法,对休闲体育与大学校园文化建设之间的联系进行了文化学视角上的阐释,一个大学校园的文化则体现了大学生的文化.大学生的文化活力、气息与文化精神的培育有助于大学校园文化品位的提升.休闲体育是一种充满活力的文化因素,是大学校园文化的构成部分,对于提升大学校园文化品位有着重要的意义.