科技查新的数字化管理和数据共享

科技查新事实型数据库项目的事实型数据库建设,加速了各科技查新机构在查新业务和管理方面数字化建设的流程,科技查新综合业务管理系统使用为用户提供了数字化的科技查新业务流程管理,体现了先进的管理思想,极大地提高了查新工作效率,在很大程度上降低了管理成本。系统集成了历史查新报告的数据挖掘整理功能,使历史查新报告可以进行数字化存档管理;同时也为科技查新事实型数据库提供了数据导出接口,为科技查新事实型数据库建设提供了有力的数据支撑和保障。。     

作为正义的建制向度的法律——哈贝马斯的法律观解读

在哈贝马斯对正义进行探讨的过程中,法律有着举足轻重的作用：法律是正义的建制向度。正义由良好秩序来体现,秩序的产生要求建制,法律内含的事实性和有效性的张力使其成为建制的首选途径。     

关于未来世界的知识：怀疑与辩护

我们能够知晓未来。这一常识性判断与四个极其显明的基本哲学论题并不一致,由此可能导向一种关于未来知识的怀疑论。然而,拒斥这四个论题中的任何一个都将付出重大的理论代价。通过区分两种不同意义上的未来知识陈述并指出未来知识陈述所隐含的一个非事实性算子,既可以为未来知识的可能性给出一种自洽说明,又能够确保它与四个论题之间具有一致性。     

谈化学事实性知识的教学策略

所谓教学策略,就是为达到教学目的,有效解决教学问题的方法、技术的操作原则与程序,本文就化学事实性知识的教学策略进行讨论。     

海曼关于知识本性的理论及其问题

海曼关于知识本性的理论认为,知识——包括个体事实性知识——是被事实引导的能力。这一主张与传统的、符合常识的认识论观念相冲突。在主流认识论理论中,命题知识会被看作某种信念或心智状态;而这两者似乎都不是能力。为解决该问题,海曼希望通过论证说明:1)知识不是信念,且2)知识可以既是能力又是心智状态。然而通过分析可以看出,海曼实际上并没有为上述两个论点提供完备的论证。因此,他关于知识本性的看法,即"知识是一种能力"的结论是不正当的。     

论科学事实的解释性

科学事实是一种解释。这个命题确认了科学事实是事实性与解释性的辩证统一：“事实性”表征着科学事实的价值和地位，“解释性”则蕴含着科学事实的可能性条件。它发展了科学事实的“理论渗透说”，并能对人们理解自然科学与人文、社会科学，科学哲学与哲学解释学的关系产生积极的意义。     

私小说的“实”和“虚”

从日本私小说的特征和事实性出发,重点探讨私小说的虚构性问题。私小说中的虚构性表现为作家．对自己身边事实材料所进行的歪曲和艺术加工,也表现为作家现实处理和艺术处理的矛盾。读者应把私小说中的虚构看成一种艺术技巧。把私小说当作一种普通的小说作品而不是作家的自传来阅读。