全文获取类型
收费全文 | 245篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
系统科学 | 5篇 |
丛书文集 | 2篇 |
理论与方法论 | 19篇 |
现状及发展 | 2篇 |
综合类 | 228篇 |
自然研究 | 4篇 |
出版年
2022年 | 4篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 41篇 |
2014年 | 58篇 |
2013年 | 19篇 |
2012年 | 13篇 |
2011年 | 6篇 |
2010年 | 5篇 |
2009年 | 5篇 |
2008年 | 13篇 |
2007年 | 14篇 |
2006年 | 9篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 1篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
排序方式: 共有260条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
以民主、自由、人权为核心的“普世价值”思潮具有极强的迷惑性,论述了其对当代大学生的价值观念、政治认同所产生的不可忽视的影响。提出高校思想政治教育工作者必须准确把握“普世价值”思潮的内容和实质,批判其理论根基和价值基础,坚持“疏”“导”结合,强化社会主义核心价值观教育,不断提高大学生抵制错误思潮的能力。 相似文献
2.
近年来,随着国内医疗器械领域的创业公司不断兴起,“医疗器械”一词被广泛使用于公司名称注册、内容介绍、网站宣传及产品使用说明等方面,而其英译名却五花八门,没有统一的标准。文章通过数据采集、实例分析来辨明“医疗器械”各种英译的区别,旨在为广大译者提供有关该词的英译思路。 相似文献
3.
4.
利用SPOT5数据制作正射影像图并辅助更新土地利用现状图的方法 总被引:11,自引:1,他引:11
对利用SPOT5卫星数据制作正射影像图的方法进行了研究,并以扬中市为例,对使用正射影像图辅助更新土地利用基础图件的可行性进行了探讨。研究发现此方法易于掌握,辅助更新效果显著。 相似文献
5.
SPOT5遥感影像不同融合方法对地物识别精度的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
刘桂芳 《河南大学学报(自然科学版)》2006,36(3):58-62
以河南省开封市北部及郊区的SPOT5遥感影像为基础数据,对SPOT5全色波段影像与多光谱影像的几种融合方式进行了比较研究;基于各种融合结果影像进行实验区域的计算机监督和非监督分类,提取各类地物面积数据,比较影像融合前后各类地物面积变化率;分析不同融合影像对地物识别精度的影响,确定适宜不同地物判识的融合影像和方法,旨在为土地利用类型调查中的影像融合方法的选择提供参考. 相似文献
6.
肖胜 《福州大学学报(自然科学版)》2006,34(5):669-673
以SPOT PAN和Landsat ETM+卫星影像为空间信息源,通过对影像数据进行精确配准、不同分辨率的融合、多波段组合分类等处理工作,以平潭岛防护林资源为研究对象,结合地面调查数据,建立防护林资源地理信息系统.在ERDAS IMAGINE和ARC/INFO系统的支持下,得出基于防护林资源的平潭岛遥感分类体系,并对分类结果进行比较,进而分析平潭岛防护林资源的现状、特征及分布规律. 相似文献
7.
全面振兴西部高等教育是推进新时代西部大开发的重要方面,是《中国教育现代化2035》重点部署的十大战略任务的重要内容。西部高等教育振兴已取得很大成绩,但全面振兴仍在路上,其面临的真正约束是“西部意识”的思想约束。因此,西部高等教育的全面振兴,需要破除“西部意识”,突破思想约束。要坚持追求卓越,切实提高西部高等教育定位站位,确立西部高等教育志存高远、对标一流的发展意识,激发不懈奋斗、追求卓越的精神动力。要坚持问题导向,深化改革,通过建构信息化时代西部高等教育发展新生态、加快推进西部高等教育思想观念更新、强化西部高等教育振兴的制度供给、增强西部高等教育自主发展能力等举措,全面增强自我“造血”功能,推动西部高等教育全面振兴,加快实现教育现代化。 相似文献
8.
航运史上,空船往往必须加载压舱石,但加载压舱石的并不只有空船,《现代汉语词典》(第7版)“压舱石”释语中的释义成分“空船”宜改为“船只”。船用固体压舱物构成一个概念系统,其中“压舱石”和“压载铁(压舱铁)”的术语义在语义特征、使用语境和术语色彩上都有显著差异,“压舱石”释语中的释义成分“铸铁”宜删去。 相似文献
9.
王莉 《科技情报开发与经济》2016,(5)
阐述了“互联网+”的概念,分析了“互联网+”时代高校图书馆用户需求的特点,并对“互联网+”时代高校图书馆服务策略进行了研究。 相似文献
10.