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<正>爱因斯坦曾说过":机遇只偏爱有准备的头脑。"这里的"准备"主要有两方面的内容:一是知识的积累,没有广博的知识,要发现和捕捉机遇是不可能的;二是思维方式的准备,只具备知识,而没有现代思维方式,就看不到机遇,只会任凭它默默地从你身边溜走。相传鲁班被茅草划破手指,从中得到启示,发明了锯;牛顿见苹果落地,触发了灵感,发现了万有引 相似文献
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<正>在这个追求个性的时代,艺术家们在作品中融合了越来越多的新元素,各种新材料、新形式、新内容层出不穷,一再挑战大众审美的极限。这就产生了一个关于审美取向的问题,即艺术究竟应该是为艺术而追求个性,还是为个性而追求个性?在个人的艺术追求与大众审美产生矛盾时,是颠覆自己还是枉顾大众?这其实是一个关于艺术本身属性的问题。 相似文献
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进入2021年,世界在持续陷入新冠疫情造成的恐慌和动荡之时,也迎来国际政治形态变化的新元素。大国外交、军事变革、战略博弈、政治变局,都在释放能量并相互牵扯,共同塑造着新的格局。西方战略家们似乎看到从2020年的阴霾中脱身的希望,几乎整个西方都在庆幸美国领导人的更换,都在讨论拜登政府的对外政策取向,迫不及待地向华盛顿递出橄榄枝或献上锦囊计。西方这种突如其来的乐观,可能会演变成一种“战略亢奋”。 相似文献
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据国际纯化学与应用化学联盟(IUPAC)网站6月1日报道,114号元素和116号元素现已正式成为元素周期表这个庞大家族中最具重量级的一员。这两种新元素的原子放射性极强,稳定存在的时间均不到1秒,此后便很快衰变为较轻的原子。 相似文献
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针对模糊互补判断矩阵,给出了在单一准则下采用最小方差法(LVM)排序方法时,互补判断矩阵导入一个或一组新元素后的强保序性条件. 相似文献
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新课程背景下高中文言文教学基本上有这样几个特点:一是新课程以学生为本的理念在不断浸润着教师的教学行为,如课前让学生搜集相关信息,课堂上让学生展示报告,经常关心学生的问题,并及时加以解决,帮助学生养成自学的习惯,等等;二是不少教师认识到文言文教学文言并重的特点,在强调重点实词、虚词和翻译的同时注重涵泳古人的智慧;三是在教学内容的选择上开始以学生实际存在问题的内容为重点;四是教学方法上也有很多新元素。 相似文献