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1.
在现实中,一个国家越发达,就越难以承受哪怕一个局部的打击。 国内的一部电影《唐山大地震》,触动了我们尘封的惨痛记忆,更引起很多思考。那场悲剧距离我们并不遥远。今天我们是否能从那场浩劫的教训中获得某些启示?人类文明史,就是一部不断从分散到集聚、再到更大集聚的历史。  相似文献   
2.
中国有记载的历史始于西周共和元年,也就是公元前841年。1996年,国家组织了200多个学者启动了“夏商周断代工程”,并于2000年公布了“夏商周年表”,这个年表把中国的历史往前推了1200年,到公元前2070年。中国的历史究竟有多久?  相似文献   
3.
能源与化学     
化学是一门历史悠久的学科,贯穿于数千年人类文明史。中国古代的许多工艺如陶瓷、酿造、染色和金属冶炼等技术都包含着各式各样的化学过程。近代化学更是化工、材料、能源、信息、生命和环境等多个学科的基础。目前全球几大热点论题中,能源问题备受关注.其中很多急需解决的关键课题都强烈依赖于化学的发展。本文将从化石能源、太阳能、水裂解制氢、电化学储存等四个方面,探讨其中与化学相关的问题。  相似文献   
4.
随着三峡工程及其百万移民的深入展开,特别是三峡水库二期工程截流倒计时的临近,“三峡”及其“移民”作为一个全球性问题日益凸现出来。原来离散在各个学科领域、层面、场域的“三峡”研究,也呼唤着一种系统的知识“系谱学”的整合。正是基于这种时代发展的需要,本刊继2000年第4期对“三峡学”的学术渊源、概念、内涵、范畴、特征、方法、价值等问题进行了初步探讨之后,又在本期组织了“意义与空间:‘三峡学’研究笔谈”,对“三峡学”的学术空间、时空范畴、研究意义等诸多问题作了进一步的思考,或许会对推动“三峡学”的学科建构。  相似文献   
5.
曾宪国 《科技资讯》2006,(6):220-220
在中华民族的发展历史中,中国数学家以自己的聪明才智在世界数学史上树起了一座座丰碑,始终占据着世界数学舞台的中心,在人类文明史上写下了光辉的篇章。数学在中国的发展过程中,具有丰富的文化底蕴,含有众多的数学思想和方法。但是,如何将数学史引入教学过程中,发挥它应有的作用,还没有引起广大中小学教师的重视。本文以中国古代名题“三女会合”为例,说明数学史在中小学数学教学中的作用和如何将其引人数学课堂的途径。  相似文献   
6.
<正>打开人类的文明史,特别是自然科学发展史,你经常能听到一阵阵愚蠢的嘲笑声。譬如今天满天飞翔的飞机,就是在人们的嘲笑声中诞生的。  相似文献   
7.
近几年来,河北省涿鹿县以其得天独厚的始祖文化资源优势,以"合符文化"、"蚩尤文化"、"始祖文化"、"遗址遗迹"等若干与涿鹿息息相关的文化资源为动力,深刻挖掘中华民族五千年灿烂文化和文明史,有力地推动了涿鹿文化产业和旅游业的快速发展。  相似文献   
8.
20世纪最伟大的发现,莫过于对环境危机的发现。这是人类几千年文明史的根本性转折。从畏惧自然到征服自然,我们的祖先一路披荆斩棘和高歌猛进。只有在付出沉重代价后,才终于懂得了必须善待自然,与自然和谐相处。当“拯救地球”不再只是少数精英的盛世危言,而化作了全世界的共同呼声,  相似文献   
9.
人类文明史是与科学技术的发展分不开的,每一项科学技术的发现或发明都或多或少地推动了社会的进步,科技的发展也是社会的需要。要深刻理解科学知识和技术原理,到历史中去追寻它的本源是有必要的。从本期开始,我们请中国科技馆原馆长王渝生博士主持科技史专栏,和读者一起畅游历史上的科学之河,并探索其源流。  相似文献   
10.
杨宁 《科学大观园》2010,(18):20-21
具有3000多年文明史的埃塞俄比亚位于非洲东北部内陆。早在公元三千年前埃塞俄比亚人已经开始农耕,并创造了很高的文化。约在公元前二世纪,提格雷高地陆续兴起一些城邦,后来阿克苏姆王国异军突起,成为统一繁荣强盛的国家。阿克苏姆强大的国势,  相似文献   
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