辣椒生产巧用植物生长调节剂(上)

1.ABT生根粉.用10毫克/千克的ABT4号生根粉水溶液浸泡辣椒苗根系10～15 分钟,然后定植,可加速生根,增强植株长势,早熟增产.     

一个定积分公式的巧用

应用一个关于定积分公式,给出两个例子的解题方法或证明过程,说明该公式能使解题或证明过程变得既简单又快捷.     

“小材大用”——解析小词but在应试听力中的巧用

在英语学习中，“but”虽看似微乎其微，但如能对它作为连词，介词，副词及惯用句型的语法意义细加分析，掌握其在语篇联承中的逻辑纽带功能，并在听力洲试中巧用之，可大大提高我们的应试听力技能。     

巧用整体法解连接体问题

在静力学和动力学解连接体问题时常常使用整体法和隔离法相结合的方法，以简化求解过程。特别是巧用整体法来简化物理情景。 【例1】如图（1）所示，球的质量为m，斜面体的质量为M，斜面倾角为0=53°球光滑，它与斜面、墙面之间没有摩擦力作用。斜面体静止在粗糙水平面上，求这时地面对斜面体的支持力和静摩擦力各为多大？     

巧用dos批量复制文件夹文件名

为应对农民工返乡局势，教育部、农业部、人力资源和社会劳动保障部等部委，以及地方政府近日都紧急出台了政策措施，要求扎实做好返乡农民工的培训和再就业工作。在对当地农民工进行计算机培训鉴定技能考试中，发现把文件夹里的文件名全部放到Excel里，怎么样做才能更快些，过去的作法就是使用“复制”、“粘贴”方法（将文件夹中的文件重命名，在可编辑状态下进行复制，而后在其他文档中粘贴）。这种办法可行，但对于文件夹中有大量的文件的情况，     

英语教学中形体语言的巧用

形体语言（Body Language），也称非语言交际（nonverbal communication），是通过表情、手势以及身体其它部分的动作来表达思想感情的一种无声语言。在英语教学中恰当地使用形体语言，对提高英语教学质量有着积极作用。     

Word2007巧用小贴士

一、巧用“剪贴板” “剪贴板”是Windows系统内置的一个非常有用的工具。通过小小的剪贴板，架起了一座彩桥，使得在各程序之间，传递和共享信息成为可能。     

巧用情景图 让数学课堂更精彩

《数学课程标准》明确指出：数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利用学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。打开北师大数学教材，首先映入我们眼帘的是生动有趣的、图文并茂丰富多彩的与学生生活息息相关的情景图。这不仅仅给枯燥的数学赋予了生命，融入了生活气息，变抽象枯燥的数学学习为富有儿童情趣且具有挑战性的数学探索活动，同时也为我们教师的教学设计提供了丰富的可以借鉴的课程资源。在教学中我们发现：若能巧妙地利用教材中的“情景图”，调动学生的兴趣，激发学生的学习热情，就能让数学课堂焕发生机。     

地理课堂教学中巧用古诗词的策略

古诗词中很多是描绘祖国自然风光、壮丽山河、风土人情、文化特色的,也生动地揭示了地理事物的基本规律,可以为丰富地理课堂教学提供载体。在教学中适当引用一些优美的古诗词,不仅能使地理教学内容更丰富,形式更新、更活泼,而且能激发学生强烈的学习兴趣,增强教学效果。     

巧用盆栽装点居室

再昂贵的家居饰品也比不上天然植物的生机与活力,一株小小的盆栽,虽然沉默无言,但一叶一花都可以发挥其自然魔力,美化生活空间,增加室内情趣,愉悦每一位观者的心。让我们听听盆栽专家的建议,也来种个盆栽,为我们的居室增加生气吧。