探究式学习方法在化学实验教学中的应用

该文介绍了探究式学习方法基本含义、基本特征以及在化学实验教学中运用的可能模式,并分别以基础化学实验和化学综合实验为例加以说明。     

综合性无机大制备实验教学的研究

我们从1987年开始进行了无机化学实验的改革，并取得了良好的效果。其做法是在二年级第一学期集中2周的时间为化学专业的学生开设综合性无权大制备实验（也称实验室实习），该实验由于时间集中、内容丰富、方式新颖、措施得力，对调动学生做实验的积极性及培养学生动手能力和实     

邻香草醛缩乙二胺与稀土硝酸盐配合物的合成与表征

合成了稀土硝酸盐与邻香草醛缩乙二胺（以Ｌ表示）的４种新固态配合物。通过元素分析，红外光谱、紫外光谱、差热一热重、摩尔电导及Ｘ－射线粉末衍射分析等手段。确定配合物的组成为ＬｎＬ（ＮＯ３）３（Ｌｎ＝Ｐｒ，Ｓｉｎ，Ｄｙ，Ｈｏ），并对其结构和某些物理化学性质进行了研究。     

铀(Ⅵ)的水杨醛缩二胺类双希夫碱配合物的合成与表征

首次用水杨醛与乙二胺、联苯胺缩合而制成双希夫碱（分别以Ｌ１和Ｌ２表示）的二种铀（Ⅵ）配合物。通过素质分析、红外光谱、紫外光谱、差热—热重、摩尔电导和Ｘ射线粉末衍射分析等手段，确定配合物的组成为〔ＵＯ２Ｌ〕（ＮＯ３）２（Ｌ＝Ｌ１，Ｌ２）。并对它们的配位方式和某些物理化学性质进行了研究。     

新型防潮上光剂的研制

对石油树脂厂含有未聚合不饱和芳烃Ｃ９的副产品进行二次聚合，得到无色或淡黄色透明液体（溶剂油），以此为溶剂，Ｃ９石油树脂为主料，配以合适的辅料，制备了一种质量好的新型防潮上光剂。选择了最佳工艺配方。     

稀土硝酸盐与邻香兰素缩邻苯二胺配合物的合成与表征

由邻香兰素缩邻苯二胺（以Ｌ表示）与稀土硝酸盐合成了２种新固体配合物。并对合成的配合物进行了元素分析和红外光谱、紫外光谱、差热—热重、摩尔电导分析，确定配合物的组成为〔ＬｎＬ（ＮＯ３）２〕ＮＯ３（Ｌｎ＝Ｌａ，Ｔｂ），推断出了配合物可能的结构。     

疏松砂岩油藏出砂状况模拟技术研究

在系统研究影响油藏出砂因素的基础上，采用人工神经网络BP模型，首先从理论上研究了引起地层砂粒运移的最低地层流体流速——门限流速预测方法，并建立了实际日产量较大时的地层最大出砂半径计算模型；然后，结合岩石力学、渗流力学等知识，建立了引起岩石结构破坏的临界井底流压的计算模型，并推导了当实际井底流压小于临界井底流压，因岩石结构破坏而引起大量出砂时，出砂半径的计算公式，同时，给出了防砂工艺设计中抑砂剂用量和固体防砂剂用量的计算式，避免了防砂剂量设计的盲目性。现场应用表明，建立的计算模型可明显提高防砂措施的成功率和有效期。     

孤东油田防砂方法优化决策技术研究

首先在研究影响各防砂效果因素、有效期等的基础上,采用多元回归分析,建立了计算孤东油田各区块、各层位、各防砂方法有效期的数学模型,并进行了现场验证;然后在综合分析各防砂方法原理、特点、适应性等的基础上,采用模糊数学原理,建立了防砂方法优化决策的技术评价模型和经济评价模型.通过对3 000余井次的现场验证和应用表明,采用该优化决策技术不仅提高了防砂成功率和有效期,克服了防砂工艺决策的盲目性,而且还降低了防砂措施的费用,保证了油田生产的顺利进行.该技术对同类油藏具有重要的指导意义.     

铬(Ⅲ)的2—水杨醛基亚胺基酚络合物的合成及表征

引言过渡金属有机络合物的合成、性质及其应用的研究越来越引起人们的极大兴趣.因为这类络合物对有机反应的催化作用、生物过程的模拟、磁交换作用等方面具有重要的意义.尤其是Schiff碱过渡金属络合物具有很好的生物活性-有逆吸氧的能力,因而可以用作氧载体.目前,以2-水杨醛基亚胺基酚作配体的络合物报道还不多.本文所     

Y(Ⅲ),Pr(Ⅲ)与邻香草醛缩邻氨基苯甲酸配合物的合成与表征

合成了稀土硝酸盐与希夫碱邻香草醛缩邻氨基苯甲酸（Ｈ２Ｌ）的２种新固体配合物，通过元素分析、红外光谱、紫外光谱、差热－热重及摩尔电导分析等手段，确定配合的组成为〔Ｌｎ（ＨＬ）（ＮＯ３）（Ｈ２Ｏ）〕ＮＯ３（Ｌｎ＝Ｙ，Ｎｄ），并对它们的配位方式和某些性质进行了研究。